Социально-демографическое развитие Турочакского района в конце ХX - начале XXI в. (на примере села Турочак)

И  в  заключении  еще  об  одном  канале  пополнения  бюджета  района – это  поступления  от  предприятий,  оказавших  услуги  населению. В  2003  году  они  оказали  их  на  сумму,  которая  превзошла  показатели  предыдущего  года  на  35,8 %.  Это  произошло  за  счет  удорожания  стоимости  услуг,  расширения  телефонной  сети,  увеличение  платы  населения  за  электроэнергию  и  т.д.  Картина  поступления  наличных  денежных  средств  предприятий  и организаций от  оказания  платных услуг выглядела так:  к примеру, в кассу РКЦ поступило в 2000  году  240 тыс. рублей, это было  больше,  чем   в1999  году  на  87  тыс.  рублей  или 77,8 %,  соответственно  в кассу Филиала 018 ГАОСБ 8558- 319 тыс. рублей,  что превышает поступления от  оказанных услуг 2002  года  в 4,1  раза. Однако  такой рост  был не  всегда. Непоступление  финансовых  средств « свыше » накапливало  задолжность  по  невыплате  зарплаты,  пенсий  населению,  что  оказывало  негативное  воздействие  на  их  платежеспособность.        

 

 

    2. Состояние и развитие народного образования.

В 1915  грамотных людей  было мало. В Горном Алтае работало 76 учителей.

Порой они совмещали обязанности  учителя и священника. До Советской власти на территории района была всего одна церковно-приходская школа. Основным  предметом  в  школе  был  Закон  Божий.  Учительницу звали Мария Порфирьевна Вветенская - дочь священника. До  революции  и  после  учителем  был Ильтеев  Александр  Семенович,  позднее – его брат  Чевалкин. В 1914 году грамотными считались две женщины - Потомкина Клавдия Леонтьевна и Ильтеева Александра Леонтьевна. Они читали и писали письма с фронта. К ним приходили люди за 20-30 километров из других сёл, чтобы прочесть письмо. В1933 году построена школа, за счёт населения, и стала  называться  образцово – начальной. В1934 г.- организован 5-й класс, а в 1936 была введена семилетняя программа обучения, после окончания семилетки учащиеся направлялись работать учителями. В1938 году в селе уже была восьмилетняя школа, в 1939 году построена двух этажная школа, и  открыт девятый класс, а в 1940г.- десятый.

В1941 году был первый выпуск десятиклассников: Неверов Пётр, Дьяков Николай, Агапитов Иван, Бевзюк Юлия, Озерных Таисья, Михайлова Елена, Трофимов Алексей. Классным  руководителем  был  Казанцев  Иван  Иванович.

 

«Хорошо помнится 22 июня 1941 года. Школа  сделала первый выпуск. Учителя оформили документы учеников и ходили с ними фотографироваться  на  камень  любви. А в деревне было пусто, все дружно работали на строительстве дороги Турочак-Ойрот-Тура. И когда, включив радиоприёмник, мы услышали страшную весть о начале войны, передать её было некому, все работали на воскреснике. К месту работы направили гонцов, и  строительство дороги прекратилось, лица первых выпускников до сих пор стоят у меня перед глазами »¹⁹                                                                       

                                    из воспоминаний  Ивана Ивановича  Казанцева –  

                                    учителя Турочакской   школы.         

 Четыре  выпускника  школы   военных  лет  не  вернулись   домой. Их  имена  навечно   остались  в  школьной  книге   памяти.

За  свою  вековую  историю  наша  школа  сделала  59  выпусков. Где  только  не  учились и не  учатся  наши  выпускники  - в Москве, Барнауле, Ленинграде, Горно Алтайке, Новосибирске, Иркутске, Томске, Омске, Туле, и  Алма  – Ате.  Многими  своими  талантливыми  учениками  гордится  школа: Михайлова  Лена  закончила  Ташкенский  текстильный  институт, во время  учебы  ухаживала  за  раненными  в  госпитале. В последствии  она  закончила  еще  один  институт –педагогический  и  проработала  35  лет  учителем  физики  в  Онгудае. Владимир Бошунов  –стал известным  поэтом ; радует  замечательными  пейзажами и портретами  выпускник Ленинградской художественной  Академии  Александр Аперович; был  чемпионом  Сибири, Дальнего Востока  и  России  по  тяжелой  атлетике  Виктор Назарович Петров, построил  собственный  дельтаплан  и  совершил  на  нем  полет  с  Салопа  выпускник  Томского  института автоматических  систем  управления  Казанцев  Сергей.                                                                  

В настоящее время  система образования  Турочакского района представлена  20 дневными общеобразовательными учреждениями: шесть начальных школ, семь средних и семь основных, а также 10  детскими садами, детским домом «Гнёздышко», двумя учреждениями дополнительного образования (Центр детского творчества и спортивная школа), вечерней школой с филиалами в 4 дневных школах, филиалом СПТУ. В них  обучаются  2161 учащихся, в том числе в начальной школе - 41, в основной  - 264, и в средней - 1848 школьников. Функционирует в районе (в Дмитриевской, Иогачской, Кебезенской школе) группы продлённого дня (4 группы 72 ребёнка). По сравнению с прошлым годом произошло уменьшение за счёт закрытия группы в Турочакской с. ш. в связи с отсутствием помещений и условий для работы.  

В спортивной школе занимаются около 200 ребят.

В центре детского творчества  работает 15 творческих объединений с охватом 318 детей. В детском доме живут и воспитываются от 15 до 20 детей. В вечерней школе и её филиалах занимаются около 100 ребят. ²⁰

В филиале СПТУ обучаются сельскохозяйственным профессиям 20 юношей.

Начальное звено Турочакской с.ш. разбросано по детским садам. Это  удобно в плане близости школы, но неудобно в плане организации  обучения (оборудование классов, отсутствие спортивного зала, библиотеки, оторванность от основной массы ребят).

В Турочакской, Иогачской, Верх-Бийской, Тондошской школах организовано обучение в две смены.

 Более 100 ребят в районе  имеют заключение ПМПК о занятиях  по программе КРО. Но в 2003-2004 году занятия по спецпрограмме  были организованны только в Турочакской средней и Кебезенской средней школах общей численностью 27 человек. Организовать обучение для других ребят в классах КРО не предоставляется возможным из-за наполняемости их в классах. Очень многие дети нуждаются в логопедической помощи, но получить её могут лишь некоторые дети Иогачской, Турочакской и Озеро-Куреевской школ, где работают свои логопедические пункты.                                                  

Если говорить о материальной базе общеобразовательных школ, то она по сей день остаётся слабой. В настоящее время на одного учителя приходится в среднем 3,52 кв. м. учебной площади, что несколько ниже установленного норматива (3,75 кв.м.).

Многие школы нуждаются в  капитальном ремонте, либо находятся  в аварийном состоянии. В числе таковых, как  Курмач-Байгольская, Усть-Пыжинская нужен капитальный ремонт зданий, в Турочакской средней школе необходимо срочно отремонтировать отопительную систему.

Не всё обстоит нормально  и с учебным процессом в  наших школах. Правда, вины учителей в этом нет. Причина в том, что  школы не обеспечены наглядными пособиями, оргтехникой и др. иначе говоря, они нуждаются в укреплении материально-технической базы. Но, не смотря на все сложности, все объекты образования продолжают учебный процесс и добиваются неплохих результатов.

Педагогическими кадрами школы обеспечены на удовлетворительном уровне. Не хватает учителей иностранного языка, музыки. Из 17 учителей физической культуры высшее образование имеют восемь. Из них высшее специальное - два. Среднее специальное -8, из них специальное-6.

Не смотря на все трудности, многие учащиеся школ района занимают призовые места в республиканских  конкурсах, смотрах, соревнованиях и олимпиадах. По итогам последних двух лет наши школьники были победителями олимпиад.

В райцентре функционирует  ДЮСШ. В ней ведутся учебно-тренировочные занятия по футболу, баскетболу, самбо, дзюдо, лыжам. Среди её воспитанников есть чемпионы Республики Алтай.

Численность  учителей  в  общеобразовательных  школах  на  2005  год снизилась  по  сравнению с  1997 -98 годом (306 учителей ).В настоящее время в школах района работает 267 учителя, в том числе два заслуженных учителя России, десять отличника просвещения, 52- работников дошкольных учреждений, 16 работника Центра детского творчества. Высшую квалификационную категорию имеют – 16 учителей, первую категорию -52, и вторую категорию имеют 106 учителей.

Наряду с райотделом народного образования, работу школ курирует и районный методкабинет. В течение учебного года он регулярно  проводит учебу руководителей школ. На проводимых им совещаниях неизменно решаются вопросы улучшения жизнедеятельности  учебных заведений. Продолжают работу в районе методические объединения учителей и их творческие группы. Важная роль в совершенствовании процесса образования принадлежит школьным библиотекам. В школах района имеется 9 библиотек. Средняя обеспеченность школ учебниками в 1998-2003 годах составила 70%. Покупка учебников из-за высокой их стоимости является для родителей серьезной проблемой. Отсутствие в школах средств на приобретение учебников, понуждает, к сожалению, нас использовать для этого средства родителей учеников.

Среди основных школ лидерство  на протяжении нескольких лет удерживает Яйлинская школа (55% качество при 100% успеваемости). Из 5 выпускников нынешнего года 4 закончили  школу на «5» и получили аттестаты особого образца. Выше среднерайонного показали в Майской школе, и это несмотря на удаленность и оторванность от основного образовательного пространства (39,5% качества).

За курс средней школы  в этом году большая часть предметов сдавалась в форме и по материалам ЕГЭ. Очень хороший результат по ЕГЭ в Турочакской с.ш. (учитель Гераськина Л.А.) и Дмитриевской с.ш. (учитель Миллер Н.В.). В этих школах дети сдали со 100% качеством

С учетом позитивных негативных сторон в деятельности общеобразовательных школ определены задачи на 2004-2005 учебный год. Они же таковы:

_             сохранить сеть учреждений образования,  продолжить подготовку, переподготовку и повышение квалификации работников образования;

_              обеспечить системную работу по повышению качества образования, преемственность обучения на основе индивидуального, унифицированного подхода, внедрение новых педтехнологий;

_              принять меры по выполнению  закона « О дополнительных  гарантиях по социальной защите  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

Учреждение  образования  несмотря на экономические трудности  продолжают  совершенствовать учебно-воспитательный процесс. В последнее время повысились требования к поступающим в вузы абитуриентам, но количество желающих учиться при этом возросло.   

 

 

3.Система Здравоохранения.

В  20-х  годах  XX  века  в Турочакском районе больниц не  было. Жил в селе один добрый человек фельдшер Шухов. Он  один  был и скорая помощь,  и  акушер, и стоматолог. В  1924  году  был открыт  первый  врачебный участок,  а в 1933 начинается строится новая больница.

Теперь же в районе зарегистрировано 1 муниципальное учреждение здравоохранения – Турочакская центральная районная больница». В ее состав входят 17 учреждений здравоохранения, в том числе 1 ЦРБ (с. Турочак), 1 участковая больница (с. Иогач), 3 сельские врачебные амбулатории (с. Кебезень, с. Дмитриевка, с. Бийка) и 12 ФАПов. В 2004 году ФАПы и 1 амбулатория были выведены из подведомственности сельских администраций и передацы в МУЗ «Турочакская ЦРБ» (штаты и материальные ценности).

Численность врачей всех специальностей составляет 28 человек, при штате 33 человек, численность  среднего медицинского персонала – 142 (укомплектовано полностью).

Всего коек – 100 единиц, в том числе круглосуточного пребывания – 83 (в ЦРБ – 76, в с. Иогач – 7), дневных коек при стационаре – 11 (ЦРБ -11), дневных коек при поликлинике – 5, на дому – 1.

 функционирует две  амбулатории,18 фельдшерско-акушерских пунктов,  в  которых работают  24  врача,  и 127 средних медицинских работников. В  1989 году было  построено  новое  двух  этажное  здание  роддома.

Несмотря  на  сложности,  все  объекты здравоохранения  района  в  настоящее время функционируют. Для улучшения условий их работы необходимо  улучшить материально-техническую базу. Наряду  с  обеспечением  их  оборудованием необходимо  срочно  провести в больницах и ФАП капитальный ремонт водопроводной сети, канализации, регулярно оснащать их новым медицинским оборудованием.

           Финансово-экономический  кризис  90-х годов, конечно  же, не обошёл стороной  и  наше здравоохранение, которое  было  и остается одной  из  основных составных частей общей системы социальной защиты населения. Лечебные  же  учреждения  тоже  страдали  от  недофинансирования. Так  в  1997 году  они  были  профинансированы  всего  на 35-37%. Но несмотря  на  все  трудности работники медицины  не  оставляли рабочих мест, не  бастовали,  они  лечили  и  поддерживали больных.

На  2004  год пролечено больных в стационаре 3326 человек из них детей 1039 человек, амбулаторных посещений всего за год было 82103.

За 2004 год число посещений  на 1 жителя составило – 6,2.

По заболеваемости среди  взрослого населения на первом месте  стоят болезни органов дыхания – 1017, далее болезни мочеполовой системы – 577, далее болезни глаз – 524 и заболевания системы кровообращения – 384.

Среди подростков места  распределились следующим образом: на первом месте болезни органов  дыхания – 353, далее болезни кожи и подкожной клетчатки – 93, далее травмы и отравления – 63.

Среди детей на первом месте стоят болезни органов  дыхания – 1567, второе болезни органов  пищеварения – 470, третье болезни  кожи и подкожной клетчатки – 405.