Практические подходы к разработке по теме в контексте дистанционного обучения

Цель: разработать методические рекомендации по использованию элементов дистанционной формы обучения в создании учебно-методического комплекса по циклу технических дисциплин.

Задачи:

Рассмотреть модели дистанционного обучения

Раскрыть принципы и методы дистанционного обучения

Выделить применяемые формы оценивания в дистанционного обучении

Введение 4

Глава 1 Теоретико-методические вопросы дистанционного образования 6

1.1. Основополагающие принципы и методы дистанционного обучения 6

1.2. Модели обучения в дистанционном образовании 16

1.3. Контроль знаний при дистанционной форме обучения 27

1.4. Педагогические и психологические особенности организации дистанционного обучения 38

Выводы по первой главе: 49

Глава 2. Практические подходы к разработке по теме в контексте дистанционного обучения 50

2.1 Программно-методическое обеспечение в разработке учебно-методического комплекса по циклу технических дисциплин 50

2.2 Разработка элементов учебно-методическом комплексе по циклу технических дисциплин 59

2.3 Методические рекомендации к использованию элементов учебно-методического комплекса по циклу технических дисциплин 68

Выводы по второй главе: 80

Заключение 81

Библиографический список 82