Изучение гендерных стереотипов мужского и женского поведения

     2) Негативная роль гендерных стереотипов особенно очевидна на рынке труда, где стереотипы "мужчины имеют лидерские качества", а для "женщины главное в жизни – это семья" приводят к профессиональной сегрегации по признаку пола.

     3) Гендерные стереотипы являются барьером в установлении гендерного равенства в нашем обществе, они искажают массовое сознание и тормозят развитие общества.

     4) По мнению ученых, стереотипы сдерживают развитие не только женщин, но и мужчин. Они служат источником психической напряженности мужчин и не пригодны для воспитания мальчиков. Стереотипы вредны, так как люди их не принимающие подвергаются общественному осуждению; те же, кто пытается им следовать, совершают над собой насилие.

     5) Необоснованность и условность гендерных стереотипов, порой приводит к шаблонному восприятию других людей, без учёта их индивидуальности. Гендерные стереотипы, сопровождающие и современный процесс социализации, могут дезориентировать, оказавшись ложными или мало отвечающими действительности, и серьезно деформировать личностное развитие и межличностное взаимодействие.

     6)  Отрицательный эффект гендерных стереотипов проявляется и в том, что из единичного случая делаются далеко идущие обобщения. Например, стоит женщине - водителю нарушить правила дорожного движения, как мужчины сразу восклицают: «Я же говорил, что женщины не умеют водить машину!» Здесь проявляется эффект пристрастного отношения к той группе, к которой принадлежит оценивающий.

     7) Следующий отрицательный эффект гендерных стереотипов это торможение развития тех качеств, которые не соответствуют данному полоролевому стереотипу.

     8) Стереотипы не только устанавливают неравенство: они его оправдывают. В связи с этим необходимо отметить еще одну принципиальную функцию гендерной стереотипизации – легитимацию власти. Стереотипы нуждаются в постоянном подтверждении, поскольку властные отношения должны постоянно подтверждаться. По выражению М.Пикеринга, стереотипы делают видимое невидимым: неравенство, таким образом, выглядит вполне естественным

      9)  Начиная с раннего детства, на протяжении всех этапов развития девочки и мальчики сталкиваются с проявлением асимметрии гендерной социализации. Такая асимметрия порождает внутренние и внешние барьеры, препятствующие самореализации личности, приводит к различиям в паттернах психического развития и системах ценностей.

     10)  Стереотипы заставляют нас предпочитать мужчин в качестве руководителей и ожидать, что женщины будут иметь подчиненный статус

     К отрицательным эффектам гендерных  стереотипов можно также отнести  ограничения, накладываемые традиционной женской и мужской ролями.

     Ограничения, накладываемые женской  ролью.

     Одной из значительных ограничений, налагаемых традиционной женской ролью в  наше время является то, что работающая женщина продолжает нести бремя  домашних забот и  ответственности за детей. Исследователи говорят, что в европейских странах женщины женщиными выполняется около 2/3 всей домашней работы.

     В работе женщины обычно ниже по статусу, чем мужчины. Большинство самых  престижных профессий  в нашем обществе занято мужчинами: научные работники, врачи, профессора университетов. Существует множество доказательств более низкой власти женщин в своих организациях по сравнению с мужчинами. Женщины гораздо реже занимают должности, предлагающие контроль над ресурсами и определение того, какие цели фирма будет преследовать и каким способом. Мужчины кажутся более подходящими для руководящих ролей, потому что мужские гендерные стереотипы включают в себя больше качеств, которые считаются необходимыми для завоевания и удержания власти.

     Женщины пытающиеся сделать карьеру иногда сталкиваются с таким явлением как «стеклянный потолок» Эта метафора  выражает тот факт, что в некоторых организациях существует как бы невидимый потолок, выше которого женщины не могут продвинутся. Общепринятые стереотипы, предполагающие, что мужчины гораздо лучшие лидеры, чем женщины отчасти ответственны за существование «стеклянного потолка».

     Важной проблемой работающих женщин является то, что они трудятся дома намного больше, чем их работающие мужья, что приводит к разрыву во времени отдыха.

     У домохозяек так же существует множество  проблем. Большинство из них не может  удовлетворить свои социальные потребности. К тому же большинство социологов согласны, что женщина, зарабатывающая деньги, пользуется в доме большей  властью. Чтобы объяснить и оправдать более низкий статус женщины и более низкую оплату их труда, используется концепция «такова жизнь», по выражению социального психолога М.ДЖ. Лернер, которая говорит, что каждый имеет то, что сам заслуживает.

     Ограничения, накладываемые мужской ролью.

     Исследований, которые касаются ограничениями, накладываемыми традиционной мужской ролью сравнительно немного, поскольку первоначально гендерными проблемами занимались феминистки, изучающие низкий социальный статус женщин. Последние несколько лет мужская роль пользуется всё возрастающим вниманием исследователей.

     Структура ролевых норм мужчины складывается из трех факторов. Первый связан с ожиданиями, что мужчины завоёвывают статус и уважение других (норма статуса). Второй фактор, норма твёрдости, отражает ожидание от мужчины умственной, эмоциональной и физической твёрдости. Третий фактор – это ожидание того, что мужчина должен избегать стереотипно женских занятий и видов деятельности (норма антиженственности). 

     Норма успешности (статус) – гендерный стереотип утверждающий, что социальная ценность мужчины определяется величиной его заработка и успешностью на работе. С этой нормой связан целый ряд ограничений для мужчины. Во-первых, большинство мужчин не способно на 100% ей соответствовать из-за чего имеют заниженную самооценку. Носитель традиционной мужественности никогда не знает меры и не может наслаждаться тем, что имеет. Он должен постоянно наращивать объём и время работы, и такой стиль жизни часто приводит к появлению обусловленных стрессом физиологических и психологических симптомов. Мужчины склонны выбирать работу и карьеру в зависимости от того, на сколько хорошо это оплачивается. Финансовое давление особенно обременяет тех мужчин, чьи жёны сидят дома и не работают. Если несколько человек зависят от  тебя  экономически, это серьёзно давит на психику. Точка зрения, что главная обязанность мужчины в семье – исправно приносить большую зарплату, отрицательно влияет на исполнение им родительских функций, так как, чтобы соответствовать этим ожиданиям, мужчина должен посвящать всё своё время работе. Например, в Японии, где понятие о мужестве включает в себя полную самоотдачу на работе, отцы проводят со своими детьми в среднем 3 минуты по будним дням, и 19 минут по выходным.

     Норма твердости существует у мужчин в нескольких формах: физической умственной и эмоциональной.

     Норма физической твердости - это ожидание от мужчины физической силы и мужественности. Ту популярность, которой пользуется  в ниши дни бодибилдинг, смело можно считать реакцией на эту норму. Самооценка мужчин, которые не являются физически сильными, хотя чувствуют, что окружающие ожидают от них именно этого, может серьезно снизится. Временами норма физической твердости может довести до насилия, особенно в том случае, когда социальная ситуация предполагает, что не проявить агрессию будет не по мужски,  или когда мужчина чувствует, что его мужественность под угрозой или под вопросом. Исследовательские данные о том, что мужчины-драчуны очень часто имеют заниженную самооценку и низкий социоэкономический статус, лишний раз подтверждают догадки относительно того, что причина насилия над женщинами – это компенсаторная мужественность.

     Норма умственной твердости содержит ожидание того, что мужчина будет выглядеть компетентным  и знающим. Человек, пытающийся соответствовать этой модели сверхкомпетентности, начинает тревожиться, как только понимает, что чего-то не знает. Наибольшая проблема состоит в том, что в межличностных отношениях мужчина старающийся соответствовать этой норме часто унижает других тем,  что отказывается признать  перед ними свою неправоту или допустить, что кто-то знает больше чем он.

     Норма эмоциональной твердости  подразумевает, что мужчина должен быть эмоционально твердым: испытывать мало чувств и быть в состоянии разрешить свои эмоциональные трудности без помощи со стороны.  То, что делает мужчину мужчиной , обедняет его отношения с детьми и другими людьми.

     Мужчины получают меньшую эмоциональную  поддержку со стороны и имеют  меньше подлинно близких отношений.

     Отношения между мужчинами характеризуются большей конфликтностью и соревновательностью, меньшим самораскрытием и обсуждением чувств, чем отношения между женщинами. Мужская установка на соревнование не дает мужчинам принимать во внимание окружающих. Килматин полагает, что огромный вклад мужчин в войны, насилие, нанесение вреда планете, подавление социальных меньшинств и психологическую жестокость, по крайней мере, отчасти обусловлен воздействием традиционной мужественности.

     Норма антиженственности побуждает мужчин  избегать стереотипно считающихся женскими занятий, деятельности и моделей поведения. Некоторые мужчины считают, что выражение чувств и самораскрытие принадлежит, исключительно женщинам и что они будут выглядеть недостаточно мужественными, если будут эмоционально экспрессивны. Очень важная часть функционирования человека  в качестве родителя – это нежность, забота, эмоциональная постоянная поддержка, потребность часто обнимать ребенка и говорить, что любишь его. Многим мужчинам сложно даются такие действия, так как они ассоциируются с женственностью,  в результате многие люди подрастают, оставаясь  в неведении, любили ли их отцы по настоящему или нет.

     Существует  предположение, что страх женственности (фемифобия) происходит из страха гомосексуальности  и обусловлен социальным контекстом, который обычно приписывает гомосексуальность мужчинам с чертами женственности.

     Негативным  последствием ситуаций, когда мужчине  сложно поддерживать стандарт мужской  роли или когда обстоятельства требуют  от него проявления женских моделей поведения, которых просто нет в его репертуаре или они запрещены мужской ролью, возникает, мужской гендерно-ролевой стресс. Мужчинам с высоким показателем МГРС очень сложно проявлять нежные чувства, то есть у них более низкий уровень вербальной и невербальной экспрессивности, чем у мужчин с низким показателем.

     Негативная  роль гендерных стереотипов особенно очевидна на рынке труда, где стереотипы "мужчины имеют лидерские качества", а для "женщины главное в  жизни – это семья" приводят к профессиональной сегрегации по признаку пола.

     Более общую идею выдвинул О’Нил в 1990 году, который говорил о гендерно-ролевом  конфликте. Конфликт может возникнуть, когда мужчина ограничивает своим  поведением или поведение других, исходя из традиционных гендерных ролей, когда окружающие оказывают на него давление за нарушение норм мужественности, или когда он подавляет себя или окружающих из-за того, что они не стараются соответствовать роли.

     Модель  гендерно-ролевого конфликта включает в себя 6 паттернов:

     1.   Ограничение эмоциональности – трудность в выражении своих собственных эмоций или отрицание права других выражать эмоции.

     2.   Гомофобия – боязнь гомосексуалов, включая стереотипы о последних.

     3.   Социализация контроля, власти и соревнования.

     4.   Ограничение сексуального поведения и демонстрация привязанности.

     5.   Навязчивое стремление к соревнованию и успеху.

     6.   Проблема с физическим здоровьем, возникающая из-за не правильного образа жизни.

     Этот  конфликт отражается как в во внутриличностной, так и в межличностной сфере. Тревожность, депрессия, снижение самооценки, стресс, проблемы в отношениях, конфликты на работе, физическое и сексуальное насилие -  все это возможные результаты гендерно-ролевого конфликта.  

     Выводы  по теоретической  части исследования 

     Гендерные стереотипы представляют собой культурно и социально обусловленные мнения о качествах, атрибутах и нормах поведения представителей обоих полов и их отражение в языке. Гендерные стереотипы строятся по принципу "бинарной оппозиции": то, что приписывается мужчинам, отрицается за женщинами.

       Все описываемые в литературе гендерные стереотипы можно объединить в три группы:

     1)стереотипы маскулинности-феминности (то есть нормативные представления о соматических, психических и поведенческих свойствах, характерных для мужчин и женщин);