Шпаргалка по "Общей психологии"

Романтик – натура деятельная, волевая. Это человек, у которого идеи воплощаются

в жизнь через непосредственное участие в больших и малых  делах. В эти дела

романтики вкладывают все свои силы и энергию. Психологически для романтизма

свойственна прямая связь воображения  с волевой сферой, с мужественным и стойким 

характером, с высокой идейностью намерений и поступков.

Поэтическая натура характеризуется  единством высоких чувств и воображения. Это 

проявляется в особо чутком и  глубоком художественном восприятии произведений

искусства, природы и жизни во всех ее многообразных проявлениях. При наличии

склонности и способностей к  творческой деятельности из поэтической  натуры развивается 

тип художника – творца эстетических ценностей.

 

 

59. Понятие об эмоциях и чувствах

Если в восприятии, ощущениях, мышлении и представлениях отражаются многообразные

предметы и явления, их различные  качества и свойства, всевозможные связи и 

зависимости, то в эмоциях и чувствах человек проявляет свое отношение  к содержанию

познаваемого.

Чувства и эмоции зависят от особенностей отражаемых предметов. Между человеком и

окружающим миром складываются объективные отношения, которые  становятся

предметом чувств и эмоций.

В эмоциях и чувствах проявляется  также удовлетворенность или  неудовлетворенность 

человека своим поведением, поступками, высказываниями, деятельностью.

Эмоции и чувства – это  своеобразное личностное отношение  человека к окружающей

действительности и к самому себе.

Чувства и эмоции не существуют вне  познания и деятельности человека. Они возникают 

в процессе деятельности и влияют на ее протекание.

Источниками эмоций и чувств служат объективно существующие предметы и  явления,

выполняемая деятельность, изменения, происходящие в нашей психике  и организме. В 

разное время значимость одних  и тех же предметов бывает неодинакова.

Своеобразие эмоций и чувств определяется потребностями, мотивами, стремлениями,

намерениями человека, особенностями  его воли, характера. С изменением какого-либо

из этих компонентов меняется отношение  к предмету потребности. В этом проявляется 

личностное отношение человека к действительности.

Чувства выполняют две функции: сигнальную и регулирующую.

Сигнальная функция чувств выражается в том, что переживания возникают  и 

изменяются в связи с происходящими  изменениями в окружающей среде  или в организме 

человека.

Регулирующая функция чувств выражается в том, что стойкие переживания направляют

наше поведение, поддерживают его, заставляют преодолевать встречающиеся  на пути

преграды или мешают протеканию деятельности, блокируют ее.

Регулятивные механизмы эмоций могут снимать избыток эмоционального возбуждения

или способствовать его нарастанию.

Эмоции и чувства человека сопровождаются выразительными движениями: мимическими 

(движения мышц лица), пантомимическими (движения мышц тела, жесты).

Голосовая и мимическая сигнализация настраивают на определенный стиль общения с

собеседником, создают атмосферу  взаимных контактов. Речевые интонации, голосовые 

реакции, мимические проявления –  тончайший инструмент общения.

Психика человека настолько сложна, что не всегда по выразительным движениям

можно определенно судить о переживаниях. Накапливая жизненный опыт, человек 

очень искусно научается управлять  своими переживаниями и проявлениями.

 

 

60. Виды чувств

содержанию в психологии различают  следующие чувства: моральные (нравственные),

интеллектуальные (познавательные), эстетические.

Моральным чувством называется эмоциональное  отношение личности к поведению  людей 

и своему собственному. В сфере  высших чувств моральным чувствам принадлежит  особое

место.

Моральные, или нравственные, чувства возникают и развиваются в процессе совместной

деятельности людей и испытывают влияние нравственных норм, фактически господствующих

в данном обществе. Они возникают  под влиянием поведения и поступков  других людей 

и своих собственных. Эти переживания – своеобразный результат оценки поступков,

их соответствия или несоответствия нормам морали, которые человек считает 

обязательными для себя и других. Положительные оценки поступков  вызывают у человека

чувство удовлетворения, отрицательные  – внутренний протест.

К моральным чувствам относятся  чувства симпатии и антипатии, привязанности  и 

отчужденности, уважения и презрения, признательности и неблагодарности, любви и 

ненависти. Среди моральных чувств особо следует выделить чувство  товарищества и 

дружбы, патриотизма и коллективизма, чувство долга и совести. Эти чувства

обусловлены мировоззрением – системой взглядов и убеждений человека.

Моральные чувства порождаются  системой человеческих отношений и  этическими

нормами, регулирующими эти отношения.

Первая особенность моральных чувств – их социальный характер, социальная значимость.

Вторая особенность – сложность  и многогранность их проявлений.

Переживания, возникающие в процессе умственной деятельности, называются интеллектуальными 

чувствами.

Осуществляемая познавательная деятельность вызывает целую гамму глубоких

переживаний. Нахождение существенных признаков явления и причин, его  порождающих,

установление закономерностей  протекания этого явления всегда сопряжено с особым

чувством радости открытия, иногда перерастающим в чувство глубочайшего

удовлетворения. Переживание успехов  познавательной деятельности побуждает  к дальнейшим

усилиям мысли. Неудачи при решении  познавательных задач вызывают не менее  острые

переживания. Радости и муки научного познания – это эмоциональная характеристика

познавательной деятельности.

Эстетические чувства возникают  и развиваются при восприятии и создании человеком 

прекрасного. Прекрасное привлекает к себе, и тем в большей мере, чем глубже

человек проникает в это прекрасное, полнее его понимает. Эстетические чувства

возникают не только при восприятии прекрасного. Морально прекрасное также  вызывает

эстетические чувства.

 

 

61. Эмоциональные состояния

В жизни личности большое значение имеют эмоциональные состояния. Эмоциональное состояние

может зависеть от выполняемой деятельности, совершенного поступка, от самочувствия

и т. д.

Все эмоциональные состояния носят  преходящий характер. Но типичные состояния 

встречаются у человека довольно часто  и сопровождаются характерными для личности

проявлениями.

Все эмоциональные состояния причинно обусловлены, хотя человек не всегда ясно

осознает причину своего состояния.

Настроение – это более или  менее длительное и устойчивое эмоциональное  состояние,

окрашивающее все другие переживания и деятельность человека. Настроения

отличаются разной степенью продолжительности, выраженности, осознанности.

Поэтому говорят о преходящем и  устойчивом настроении.

Настроение всегда имеет причину. Ею могут быть окружающая природа, события, люди,

выполняемая деятельность, состояние  здоровья. Однако не всегда эти причины 

осознаются.

Настроение накладывает отпечаток  на поведение, окрашивает деятельность человека,

стимулирует или подавляет активность личности. Если человек находится  в хорошем 

бодром настроении, то даже значительные трудности воспринимаются им как

преодолимые, выполняемая работа кажется  интересной, люди – отзывчивыми  и 

приятными. Если же настроение подавленное, то та же работа кажется скучной  и 

неинтересной, те же люди – раздражающими и плохо воспитанными, любая трудность –

непреодолимой.

Аффективное состояние выражается в постепенно нарастающем эмоциональном 

напряжении. Аффективное состояние  является динамическим и ярко выраженным. Если

настроение характеризуется сравнительно стабильным уровнем протекания, то

аффективному состоянию свойственно  нарастание интенсивности. Аффективное  состояние 

всегда имеет какое-то завершение.

При чрезвычайной конфликтной ситуации аффективное состояние нередко  разрешается 

всильной вспышке – аффекте. Аффект – это кратковременная, бурно протекающая,

чрезвычайно интенсивная эмоциональная  реакция. Для аффекта характерна чрезвычайная

сила проявления, он захватывает  человека целиком. Огромная сила и яркость  аффекта 

соединяются с кратковременностью его протекания. Это бурная взрывная реакция,

быстро себя изживающая. Нередко  в состоянии аффекта изменяются обычные установки 

личности. Многое из происходящего  воспринимается необычно, в совершенно ином

освещении, происходит ломка привычного поведения. В состоянии аффекта суживается

объем сознания: оно направлено на ограниченный круг воспринимаемых предметов  и 

представлений, связанных с переживанием.

 

 

62. Эмоциональные особенности и  свойства личности

Среди всего многообразия индивидуальных эмоциональных проявлений следует

различать: эмоциональные особенности  и эмоциональные свойства личности.

К эмоциональным особенностям относятся  эмоциональная возбудимость, эмоциональная 

импульсивность и аффективность, эмоциональная устойчивость, сила, темп и ритм

эмоциональных реакций, эмоциональный  тонус.

Эмоциональные особенности обусловлены  типом нервной деятельности. Именно они в 

первую очередь выступают в  поведении и замечаются без особого  труда. Если в 

отношениях и чувствах людей  разобраться нелегко, то эмоциональные особенности

проявляются в поведении более  или менее непосредственно и  поэтому относительно

легко фиксируются.

Индивидуальные особенности эмоциональных  реакций проявляются при сопоставлении 

эмоциональной возбудимости и устойчивости. Типичные случаи их соотношения

следующие:

1) большая эмоциональная возбудимость  сочетается с большой эмоциональной  устойчивостью;

2) большая эмоциональная возбудимость  сочетается со слабой эмоциональной  устойчивостью;

3) слабая эмоциональная возбудимость  сопряжена с большой эмоциональной

устойчивостью;

4) слабая эмоциональная возбудимость  сопряжена со слабой эмоциональной 

устойчивостью.

Эмоциональные особенности личности в совокупности образуют эмоционально-аффективную 

сферу, в которой выражается динамическая сторона эмоциональных процессов. Эта

динамическая сторона эмоциональных  процессов проявляется в характере  их

протекания в том или ином внешнем, доступном глазу «колорите», который выступает 

в виде непроизвольных выразительных  движений: мимики, пантомимики, жестикуляции

и интонационно-выразительных средств  речи.

К эмоциональным свойствам личности относятся впечатлительность, отзывчивость, а 

также те эмоциональные качества и  их совокупность, которые накладывают  свой отпечаток 

на многие проявления личности и даже на весь ее психический облик.

Отзывчивость – одно из особенно важных, социально значимых эмоциональных  качеств 

человека. Отзывчив тот, кто откликается  на радость и горе других людей, как  на

свое собственное. Отзывчивость предполагает понимание переживаний другого

человека, так как сочувствовать  другому можно, только понимая его  переживания. В 

социалистическом обществе отзывчивость как проявление взаимоотношений  определена

нормами социалистической морали. Качество, противоположное отзывчивости, –

черствость.

Впечатлительность – эмоциональное  качество, обусловленное всем складом  личности

и ее познавательным отношением к  предметному миру и окружающим людям, ее

интеллектуальным развитием.

 

 

63. Понятие о воле

Воля – это сознательное регулирование человеком своих действий и поступков,

требующих преодоления внутренних и внешних трудностей.

Сложилось два противоположных  взгляда на природу воли – материалистический и идеалистический.

Идеалисты считают волю духовной силой, не связанной ни с деятельностью мозга, ни

с окружающей средой. Они утверждают, будто воля есть высший агент нашего сознания,

который призван выполнять распорядительные функции. Воля никому и ничему не подчинена.

Она свободна. По их мнению, человек  в любом случае может поступать  так, как ему

заблагорассудится, не считаясь ни с  чем. Он свободен в своих действиях. Человек 

делает то, что хочет; как желает, так и поступает. Все зависит  от его свободной 

воли.

Материалистическое понимание  природы воли – воля наравне с  другими сторонами

психики имеет материальную основу в виде нервных мозговых процессов. Невозможно

отделить волю от материи, мозга. Материалисты утверждают, что человек теснейшим 

образом связан с окружающей средой. Без надлежащих внешних условий  он не может 

ни поддержать, ни продолжать жизнь.

 

Воля не является изолированным  свойством психики человека. Поэтому  она должна

рассматриваться в связи с другими  сторонами психики и в первую очередь с