Социология как наука

Базовые характеристики социальных институтов, отличающие их от других социальных образований:

1. Объективность, независимость от сознания, желаний, предпочтений отдельных людей.
2. Историчность, т.е. устойчивость в пространстве и времени.
3. Специфичность институционального поведения, которое реализует взаимозависимость индивидов в целостную систему взаимодействий.
4. Обязательность норм и требований данной институционализированной формы деятельности для большинства представителей взаимодействия в данной сфере, принудительность.
5. Институты обладают моральным авторитетом и культурной легитимностью.

Таким образом, можно  сделать вывод, что каждый социальный институт можно считать социальной организацией, но не каждую организацию  – институтом. Социальный институт представляет собой более широкое образование, чем организация.

Институционализация представляет собой процесс придания различным формам социальной деятельности формы социальных институтов или, другими словами, процесс упорядочения, формализации и стандартизации социальных связей. Институционализация – это замена спонтанного и экспериментального поведения на предсказуемое поведение, которое ожидается, моделируется, регулируется.

Процесс институционализации состоит из нескольких последовательных этапов:

1. возникновение потребности, удовлетворение которой требует совместных организованных действий;
2. формирование общих целей;
3. появление социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействия, осуществляемого методом проб и ошибок;
4. появление процедур, связанных с нормами и правилами;
5. институционализация норм и правил, процедур, т.е. их принятие, практическое применение;
6. установление системы санкций для поддержания норм и правил, дифференцированность их применения в отдельных случаях;
7. создание системы статусов и ролей, охватывающих всех без исключения членов института.

Так, образование становится социальным институтом, когда появляется особая социальная общность, занятая  профессиональной деятельностью по обучению и воспитанию, получают развитие массовая школа, специальные нормы, регулирующие процесс передачи социального опыта, социальный контроль над этой деятельностью со стороны специализированных органов.

В современных условиях в нашем обществе институционализация  новых форм хозяйственной деятельности связана с появлением норм, законов, благоприятствующих их развитию, специальных учреждений, организаций, занятых подготовкой, оформлением новых форм, например, путем приватизации, защищающих интересы частных собственников

3 вопрос. Структура социологии.

Прочитайте  и выделите основные положения.

Запишите:

В социологическом знании можно выделить несколько уровней.

1. Общая социологическая теория («общая теоретическая социология»)

Дает абстрактно-обобщенный анализ социальной реальности в ее целостности, сущности и истории развития; фиксируется структура и общие закономерности функционирования и развития социальной реальности.

2. Частные специальные и отраслевые социологические теории или теории «среднего ранга» (уровня) (Р. Мертон)

Изучают относительно самостоятельные  области общественной деятельности, явления и процессы. Эти теории доступны эмпирической проверке.

Специальные теории уточняют положения ощей социологической теории применительно к отдельным видам, механизмам социального взаимодействия.

Различают три вида специальных теорий:

1. Теории, изучающие законы развития и воспроизводства отдельных социальных общностей (социология города, села, этносоциология и др.).
2. Отраслевые социологические теории, раскрывающие закономерности и механизмы жизнедеятельности социальных общностей в отдельных сферах (социология труда, экономическая социология, социология образования и т.д.).
3. Теории, анализирующие отдельные элементы социального механизма (социология организаций, социология регионов, теория социального контроля, теория социальной активности и др.).

Теории «среднего уровня»  – посредники между «большой теорией» общей социологии и третьим уровнем  предметного типа исследования

Запишите:

III уровень — эмпирическая или прикладная социология .Ориентирована на практическую пользу. Это конкретные программы и рекомендации, социологические исследования.

Эмпирическое исследование направлено на познание внешних проявлений социальной реальности, получение точных описаний фактов и их взаимозависимости.

Теоретическое исследование ориентировано на познание внутренних сущностей социальной реальности, т.е. законов ее управляющих, дается причинное  объяснение фактов и обобщений.

 

4. Вопрос. Основные функции социологии.

 

Прочитайте  и выделите основные положения.

Запишите:

Социология выполняет  в обществе множество различных  функций. Основными из них являются: теоретико-познавательная, прикладная, социальный прогноз и контроль, гуманистическая.

1. Теоретико-познавательная — даёт новые знания об обществе, его элементах. Социологические теории раскрывают закономерности, перспективы социального развития общества.
2. Прикладная — предоставляет конкретную социологическую информацию для решения практических задач.
3. Социальный прогноз и контроль. В социологической практике чаще всего используют краткосрочные прогнозы. Потому что их проще получить, чем долгосрочные. Также как и прогноз погоды на завтра предсказать проще, чем прогноз погоды на год вперёд. Социология пытается прогнозировать и моделировать тенденции общественного развития.

На основании данных социологического опроса общественного  мнения можно дать прогноз, кто победит  на выборах в этом году, но нереально  предсказать кто победит на выборах  через 10 лет. Почти никто из социологов не мог предположить, что в ближайшем  будущем произойдёт распад СССР и трансформация социалистических стран.

Поведение отдельного человека слишком сложно для социологов, чтобы  они могли с точностью предсказать  его действия. Астрономы потрясающе точно вычисляют движение небесных тел, но кометы и планеты не обладают мышлением. Люди же думают, а потому не бывает, чтобы два разных человека одинаково реагировали на одно и то же событие. Но те или иные действия, как правило, свойственны определённым категориям, группам людей.

Так как люди реагируют  на окружающую их среду, простое присутствие исследователя способно повлиять на изучаемое поведение. Взгляд астронома не оказывает влияния на удалённую планету. Но большинство людей реагируют, когда за ними наблюдают. Некоторые сердятся, другие пытаются "помогать", делая то, что по их мнению, ожидает от них исследователь.

Поскольку социологи  сами являются частью общества, которое  они изучают, им трудно быть объективными. На химика, если он поставит неудачный  опыт, происходящее в пробирке редко  влияет на его личную жизнь. Но социологи живут в своей "пробирке" — в обществе, которое изучают. Поэтому социологи зависят от воли заказчика социологических исследований (кто платит, тот и музыку заказывает), мнения окружающих и своих личных оценок, ценностных установок. Всё это способно исказить результаты их труда.

 

Запишите:

4. Гуманистическая — разрабатывает социальные идеалы, программы научно-технического, социально-экономического и социально-культурного развития общества. Социология может служить и улучшению взаимопонимания между людьми, формированию у них чувства близости, что, в конце концов, способствует совершенствованию общественных отношений.

Характерной чертой социологии является единство теории и практики. Значительная часть социологических  исследований ориентирована на решение практических проблем. В этом плане на первое место выступает прикладная функция социологии, в рамках которой проявляется ряд ее других функций. Социологические исследования дают конкретную информацию для осуществления действенного социального контроля над социальными процессами. Без этой информации возрастает возможность появления социального напряжения, социальных кризисов и катаклизмов. В подавляющем большинстве стран органы исполнительной и представительной власти, политические партии и объединения широко используют возможности социологии для проведения целенаправленной политики во всех сферах общественной жизни. В этом проявляется функция социального контроля.

Вопросы для  самоконтроля

1. Какое место среди наук об обществе занимает социология?
2. В чем состоит специфика предмета исследования социологии, и чем он отличается от предмета других общественных наук?
3. Почему трудно дать определение предмета исследования социологии?
4. Что такое социальный институт?
5. Какие социальные институты вы знаете? Охарактеризуйте один-два социальных института общества, их историческую эволюцию, функции в обществе, социальные организации, в него входящие, а также традиции, обычаи.
6. Какова структура социологии?
7. Чем отличается эмпирическая социология от теоретической?
8. Каковы функции социологии?

Резюме

1. Социология – одна из социальных наук, изучающих совместную жизнь людей в обществе. Общество изучает и политология, и экономика, история, педагогика.
2. Особенность социологии в том, что она исследует общество в целом, всю социальную жизнь людей во всём её многообразии.
3. Социальные институты упорядочивают взаимодействие благодаря тому, что сводят деятельность различных людей к определённым образцам поведения.
4. Типологизируют социальные институты по разным принципам: сферам жизни общества, функциональным качествам, времени существования, условиям и др.
5. Как и другие социальные институты, семья может быть рассмотрена как система действий, отношений, статусов, социальных ролей, норм, ценностей, необходимых для существования общества.
6. Современное социологическое знание имеет сложную структуру. В социологическом знании можно выделить несколько уровней исследования.
7. В современном обществе социология выполняет определенные функции. Это наука демократичного общества, обеспечивающая и способствующая коммуникации общества и власти.