Формы содействия занятости безработных граждан в органах службы занятости населения

 

5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

№	Этап	Источник финансирования	Объём финансирования в %
1	Начальный	Областной бюджет	20%
2	Реализация программных  мероприятий	Областной бюджет	60%
3	Заключительный	Областной бюджет	20%

 

6. СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ  КОНТРОЛЯ ЗА ИСПОЛНЕНИЕМ ПРОГРАММЫ

Контроль за реализацией программы осуществляет начальник ГУ «Благовещенский городской центр занятости населения» Дуленова Е.А. совместно со своим заместителем Гармышевой Е.В. и начальником Отдела трудоустройства и специальных программ занятости Седых В.В. На отдельных этапах реализации контроль осуществляют ответственные специалисты. Финансовый контроль осуществляет начальник Финансово-бухгалтерского отдела Цысс Л.М.

7. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

• повышение самооценки молодых специалистов;
• улучшение навыков межличностного общения у выпускников учреждений профобразования;
• овладение выпускниками учреждений профобразования навыками успешного поиска работы;
• повышение конкурентоспособности молодых специалистов на рынке труда;
• сокращение числа безработных.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ В

 

Договор о сотрудничестве

между Амурским государственным  университетом и

ГУ Амурской области  Центр занятости населения г. Благовещенска

 

г. Благовещенск «_____» ____________2009 г.

ГОУ ВПО «Амурский  государственный университет» (далее АмГУ) в лице ректора Астаповой Елены Степановны с одной стороны, и ГУ Амурской области Центр занятости населения г. Благовещенска (далее ЦЗН) в лице директора Савонова Павла Викторовича с другой стороны, руководствуясь необходимостью долговременного сотрудничества в сфере содействия занятости выпускников АмГУ, заключили договор о нижеследующем:

1. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА

1. Стороны договорились о сотрудничестве и объединении усилий в области содействия занятости выпускников АмГУ.
2. АмГУ и ЦЗН приняли решение о совместной деятельности по следующим направлениям:

- организации долговременной  практики и стажировок студентов  на предприятиях всех форм  собственности;

- организация информационной  и профориентационной работы  со студентами;

- обучение студентов  технологиям поиска работы и  навыкам самопрезентации

3. Договор допускает различные формы организации совместной деятельности.

2. ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН

2.1. АмГУ принимает на себя следующие обязательства:

2.1.1. Осуществлять целенаправленную  образовательную деятельность, обеспечивающую  подготовку специалистов в соответствии с государственными образовательными стандартами, учебными планами, программами специальностей, а также в соответствии с изменяющимися потребностями рынка труда

2.1.2. В рамках реализации  образовательных программ привлекать  специалистов ЦЗН к проведению информационных встреч и внеучебных занятий со студентами.

2.1.3. Оказывать помощь  в организации курсов повышения  квалификации специалистов ЦЗН.

2.1.4. В соответствии  с рекомендациями ЦЗН корректировать учебный план, вводить новые дисциплины в целях повышения конкурентоспособности на рынке труда выпускников АмГУ.

2.1.5.Согласовывать с  ЦЗН приём абитуриентов на  основании прогноза рынка труда  и потребности в кадрах определённых  профессий и специальностей.

2.2. ЦЗН принимает на себя следующие обязательства:

2.1.1. Оказывать содействие  в организации практики студентов  в соответствии с учебным планом АмГУ, в том числе предоставлять на бесплатной основе базу и осуществлять руководство практикой студентов в соответствии с программами практики.

2.2.2. Способствовать своевременному  и качественному прохождению  студентами АмГУ различных видов практики и стажировок на предприятиях всех форм собственности.

3. Разрабатывать рекомендации для АмГУ относительно приёма абитуриентов, корректировки учебных планов, введения новых учебных дисциплин в соответствии с потребностями рынка труда.
4. Проводить работу со студентами в целях повышения их конкурентоспособности на рынке труда посредством обучения навыкам самопрезентации, делового общения, проведение семинаров и тренингов по вопросам трудоустройства.
5. В рамках реализации образовательных программ участвовать в проведении внеучебных занятий и информационных встреч со студентами АмГУ.

3 СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА

3.1 Договор вступает  в силу с момента подписания  его сторонами и действует в течение 5 лет - в период с 01.09.2009 г. по 01.09. 2014 г.

3.2 Настоящий договор  может быть продлен, изменен  или расторгнут по согласованию  сторон. Вносимые дополнения и  изменения рассматриваются сторонами  в месячный срок.

4. РЕКВИЗИТЫ СТОРОН

АмГУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное  учреждение высшего профессионального образования (ГОУВПО “АмГУ”) АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Игнатьевское шоссе, 21, г. Благовещенск, 675027 тел./ факс (416-2) 39-45-25; тел. (416-2) 39-45 -00 E-mail: master@amursu.ru М.П. ______________________Е.С. Астапова

ЦЗН Государственное учреждение Амурской области Центр занятости  населения г. Благовещенска Адрес: ул. Амурская, 145, г. Благовещенск, 675000 Тел. 53-07-38, 53-42-79 E-mail: elena_p@amczn.tsl.ru       М.П. ____________________ П.В. Савонов

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

 

Рекомендации для учебных заведений профессионального образования (на примере Амурского Государственного Университета)

 

С целью снижения уровня безработицы и повышения конкурентоспособности молодых специалистов на рынке труда рекомендуем АмГУ провести следующие мероприятия.

1) Изучение рынка труда  в регионе, выделение целевой  группы предприятий –работодателей  и подготовка специалистов в  соответствии с потребностями  рынка труда. Ведь молодые специалисты – это основной «продукт», поставляемый учреждениями профессионального образования на рынок труда, и для него ещё в период обучения должны быть предусмотрены возможные варианты эффективного применения своих знаний т.е. трудоустройства по специальности.

2) Взаимодействие с  предприятиями, оказывающими влияние  на рынок труда, создание программ  долговременного сотрудничества (организация  практик и стажировок на профильных  предприятиях, временная занятость  студентов).

3) Проведение работы со студентами в целях повышения их конкурентоспособности, подготовки к активным действиям на рынке труда, формирования реальных профессиональных планов, активной жизненной позиции посредством профориентации, информирования о тенденциях спроса на специалистов, обучения навыкам самопрезентации и делового общения, проведения занятий-тренингов « Эффективное поведение на рынке труда», «Технологии поиска работы».

4) Рынок труда нуждается  в специалистах широкого профиля  т.е. представитель той или  иной профессии должен обладать и смежными специальностями, поэтому рекомендуем ввести в учебный план в рамках факультативов или дополнительного профессионального образования дисциплины: «Основы трудового законодательства», «Кадровое делопроизводство», «документоведение», проведение практикумов по работе с программой «1 С: Предприятие».

2