Докейнсианский период в развитии теорий экономического роста

Четвертая  черта  -  особый  характер  противоречий  в переходной   экономике.   Это  противоречия не функционирования, а  развития,  т.е. нового  и старого,  противоречия различных,  стоящих  за  теми  и  другими  субъектами  отношений,  слоев  общества. Изменения,  на которые  направлена   переходная  эпоха, в  экономическом  аспекте  всегда  носят  революционный  характер:  речь  идет  о  смене  экономических   систем.  Но и  в социально-политическом   плане  переходные эпохи часто сопровождаются столь резким обострением   противоречий,   что связаны с революциями  и   социально-политическими.  Переходностъ   эпохи   (ее  неустойчивость,   неопределенность),  очевидное   обострение социальных   противоречий   получают   неоднозначное отражение в экономической науке. Не всегда в эту эпоху удавалось разглядеть    действительные перспективы развития.  К примеру,  физиократ В. Мирабо   позитивный  выход из  противоречий  своей эпохи видел в возврате к прошлому, кажущимся ему идеальными феодальным отношениям.    Критикуя  пороки утверждающегося капитализма,  призывал  вернуться   назад,  к мелкотоварному  производству С. Сисмонди.   

Пятая черта -  историчность переходной экономики. Эта историчность  связана с двумя обстоятельствами:

Во-первых, с историческим характером условий переходной экономики. Одно дело, когда общество переходит  от традиционной к индустриальной экономике, другое - современные переходные процессы. В этих случаях различны и исходные состояния, и конечные результаты, и противоречия в обществе, поскольку различны и его экономический строй, и его структура.

Во-вторых, историчность переходной экономики зависит от конкретного  региона и от страны. К примеру, неодинаково переходные процессы протекают в условиях восточной и западной цивилизаций, зависят они и от конкретного уровня развития каждой страны. Все это означает, что даже известные, общие для переходной экономики закономерности, должны получать разные формы проявления в разных условиях, что даже специальный анализ переходной экономики не дает конкретных моделей, которые можно было бы применить при любых обстоятельствах .

Существование тесной причинно-следственной связи между инвестициями и экономическим ростом  общепризнанно.  Тем  не  менее,  существуют  различные точки зрения на то, каков механизм воздействия  инвестиций  на  экономику  и каковы    должны    быть    направления    государственного    регулирования инвестиционного процесса. Одна точка зрения состоит в том, что инвестиции  –  главный “мотор” экономического роста: чем больше страна накопляет, тем  выше темпы роста её экономики. Согласно другой точки  зрения,  цепочка  причинно- следственных связей направлена как раз в  обратную  сторону:  высокий  спрос ведёт к росту производства, что  заставляет  фирмы  делать  инвестиции;  чем выше  доходы,  тем  больше  страна  сберегает,   и,   следовательно,   может инвестировать. Эти  два  подхода  диаметрально  расходятся  в  рекомендациях относительно того, как государство может способствовать накоплению  капитала экономики. Сторонники  первого  подхода  утверждают,  что  следует  всячески поощрять  сбережения  и  ограничивать   потребление,   сторонники   второго, напротив,  говорят  о  том,  что  надо  всячески  способствовать  увеличению спроса,  в  том  числе  потребительского,  который  и  “вытянет”  за   собой экономику, и следовательно, инвестиции.

       В пользу гипотезы о ключевой роли инвестиций  в  экономическом  ростеговорит опыт стран с рыночной  экономикой,  осуществивших в послевоенный период резкий скачок в экономическом развитии. При этом  произошел переход из порочного круга “низкий уровень  доходов  -  бедность  -  низкий  уровень сбережений - низкий уровень  инвестиций  -  низкий  темп  роста  доходов”  к равновесию высшего уровня, при котором высокий темп роста доходов  населения обеспечивает высокие сбережения, инвестиции и тем самым создает  предпосылки для  дальнейшего  роста.  Подобная   модель   использовалась   в   Гонконге, Индонезии, Китае, Корее, Малайзии, Сингапуре,  Тайване,  Таиланде,  Чили,  В подавляющем  большинстве  этих  стран  (за  исключением  Гонконга  и   Чили) государство  играло  активную  роль  катализатора  в   процессе  накопления человеческого и материального капитала. Это, однако, не означает  того,  что процветания  можно  добиться,  вызвав  инвестиционный  бум.   Инвестиции   - составная часть ВВП, поэтому  если  быстро  растет  ВВП,  то  обнаруживается статистическая связь между инвестициями  и  ростом.  Периоды  экономического подъема сопровождаются  инвестиционным  бумом,  но  попытки  вызвать  подъем наращиванием накопления не гарантируют успеха.

Чтобы показатель валового продукта мог служить действительно  объективным показателем экономического роста и, значит, улучшения условий  для повышения благосостояния граждан  страны, необходимо соблюдать два  условия его использования:

- экономический рост надо оценивать на основе изменения реального, а не номинального валового продукта. Это означает, что данные о том, как растет объем валового продукта, надо очищать от влияния инфляции (аналогично тому, как это делается при определении реальных доходов граждан);

- экономический рост лучше оценивать на основе изменения не общей, а удельной величины валового продукта на душу населения страны.

За счет каких именно факторов можно все-таки ускорить экономический рост? Таких факторов несколько:

1. Повышение капиталовооруженности труда.

Капиталовооруженность труда – средняя стоимость физического производственного капитала, приходящаяся на одного занятого в хозяйственной деятельности. Если в стране есть сбережения и если эти сбережения инвестируются в ее экономику, то можно добиться того, чтобы накопление физического производственного капитала (производственных сооружений и оборудования) происходило быстрее, чем рост численности занятых в хозяйственной деятельности. Этот процесс приводит в итоге к повышению капиталовооруженности труда.

Рост капиталовооруженности труда ведет, в свою очередь, к росту производительности труда, а, следовательно, к обгоняющему увеличению объема производимых благ по сравнению с числом занятых этим производством людей.

Но одно только повышение  капиталовооруженности труда не могло бы обеспечить возможностей для устойчивого роста благосостояния граждан на основе экономического роста. Для этого необходимо, чтобы действовали и другие факторы;

2. Прогресс науки и  техники.

Двадцатый век стал веком  научно-технической революции. И  не столько в силу лавинообразного  роста научных знаний, сколько  в силу их быстрого и массового  использования для производства товаров и оказания услуг.

Это массовое использование  привело к принципиальному изменению  множества технологий и гигантскому увеличению на этой основе производительности труда. Кроме того, НТП открыл возможности для смягчения последствий ограниченности природных ресурсов.

3. Повышение образовательного  уровня работников.

 «Образованный работник – лучший работник». Эта истина стала особенно очевидной в ХХ веке, когда главным двигателем повышения производительности оказывается освоение достижений НТП.

Работа на новом, более  производительном оборудовании, а также  быстрое овладение навыками изготовления новых видов продукции потребовали  не просто профессиональной квалификации, но и повышения уровня образованности работников.

Поэтому в ХХ веке в экономическую  науку вошло понятие человеческий капитал, инвестиции, в увеличение которого часто дают большее ускорение  экономического роста, чем инвестиции в физический капитал. Человеческий капитал – знания и умения людей, накопленные ими благодаря предыдущему обучению и опыту.

4. Улучшение методов распределения  ограниченных ресурсов.

 Страна не может быстро увеличить объем имеющихся в ее распоряжении ресурсов производства, таких, как численность квалифицированных работников, площадь пригодных для использования земель или природные богатства (порой это невозможно и в долгосрочной перспективе). Но использовать эти ограниченные ресурсы можно лучше или хуже.

Это зависит от применяемых  в данной стране методов распределения  таких ресурсов между различными отраслями и видами производств. Именно в организации подобного  распределения состоит главная  задача различных экономических  механизмов. Поэтому совершенствование  экономических механизмов играет очень большую роль в том, каких темпов экономического роста стране удается добиться.

Часто эта роль даже важнее богатства страны природными ресурсами. Например, СССР обладая огромными  природными ресурсами, гигантской промышленностью  и высококвалифицированными работниками  самых различных профессий, так  и не смог обеспечить высокий уровень  благосостояния своих граждан. Стране не удалось решить даже самую простую  задачу – накормить свое население  за счет продукции собственного сельского  хозяйства.