Лекции по "Поведению потребителей"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Января 2013 в 22:03, курс лекций

Краткое описание

Тема 1. Поведінка споживача в умовах економічного обміну
....
Тема 3. Фактори внутрішнього впливу на поведінку споживачів
....
Тема 7. Дослідження поведінки споживачів

Вложенные файлы: 1 файл

конспект.doc

— 2.16 Мб (Скачать файл)

 

 

Рис. 2.1. Зв’язок  цінностей, норм, санкцій і зразків  споживання

 

Виділяють три форми соціального контролю:

  1. елементарні (в основному примусові) санкції;
  2. суспільна думка;
  3. соціальні інститути.

Залежно від способу накладання санкцій — колективного або індивідуального  — соціальний контроль може бути зовнішнім  і внутрішнім (самоконтроль).

Внутрішній контроль виявляється в тому, що індивід самостійно регулює свою поведінку, погоджуючи її з загальноприйнятими нормами.

Зовнішній контроль — сукупність інститутів і механізмів, що забезпечують дотримання загальноприйнятих норм поведінки і законів.

З погляду рівня  формалізації соціального контролю суспіль- 
ства, що має впливати на споживача, санкції можна класифікувати згідно з матрицею, представленою на рис. 2.2.

 

 

Рис. 2.2. Санкції  соціального контролю

 

Неформальний  контроль реалізується в загальноприйнятих  нормах поведінки, у звичаях і  традиціях, у суспільній думці.

Діяльність  органів формального контролю базується  на трьох принципах. По-перше, вони покликані  попереджати відхилення від норми. По-друге, вони зобов’язані стримувати від порушення норм погрозою покарання, щоб індивіди уникали порушення цих норм. По-третє, вони повинні застосовувати визначені санкції (штраф, арешт і т. п.) у випадку порушення індивідом або групою людей соціальних норм.

Залежно від ціннісних орієнтацій виділяють такі типи особистості:

  • традиціоналісти, орієнтовані в основному на цінності боргу, порядку, дисципліни, законослушність, в той час коли виразність таких якостей, як креативність, самостійність, прагнення до самореалізації, у даного типу особистості досить низька;
  • ідеалісти, в яких сильно виявлене критичне ставлення до традиційних норм, незалежність та ігнорування авторитетів, постійний саморозвиток за будь-яких обставин;
  • особистості фрустрованого типу, для яких характерні низька самооцінка, пригнічене самопочуття, відчуття себе ніби викинутим з потоку життя;
  • реалісти поєднують у собі прагнення до самореалізації з розвинутим почуттям боргу і відповідальності, здоровий скептицизм із самодисципліною і самоконтролем;
  • гедоністичні матеріалісти, які орієнтовані, в першу чергу, на одержання задоволень «тут і зараз», і ця гонитва за «насолодами життя» здобуває насамперед форму задоволення споживчих бажань.

При цьому динамічний аналіз соціальної структури суспільства для прогнозування змін поведінкових реакцій споживачів ґрунтується на такій особистісній типологізації:

  • модальний тип особистості — той, котрий реально переважає в даному суспільстві;
  • ідеальний тип особистості — не прив’язаний до конкретних умов. Це тип особистості як побажання на майбутнє;
  • базисний тип особистості — той, котрий щонайкраще відповідає потребам сучасного етапу суспільного розвитку.

Вплив факторів соціально-культурної детермінації визначає:

  • по-перше, соціальну структуру суспільства;
  • по-друге, його нормативну культуру і ціннісні орієнтації, включаючи нормативний канон людини, уявлення про те, якою вона повинна або не повинна бути;
  • по-третє, установки, стиль мислення і самосвідомість окремих індивідів.

 

2. Концепція  культури

 

Культура є  найбільш могутнім фактором соціального впливу на судження і поведінку споживачів. Культура — це насамперед сукупність цінностей (духовних і матеріальних), а також людська діяльність щодо їх створення, поширення і збереження. Це рівень розвитку суспільства, що охоплює знання, віросповідання, мистецтво, право, мораль, звичаї й будь-які інші навики і звички, що здобуваються людиною як членом цього суспільства.

З погляду вивчення поведінки  споживачів і керування нею, найважливішими є такі функції культури:

  • людинотворча, що забезпечує розвиток творчого потенціалу людини в усіх формах його життєдіяльності;
  • пізнавальна — як засіб пізнання і самопізнання суспільства, соціальної групи й окремої людини;
  • інформаційна — функція трансляції соціального досвіду, що серед іншого забезпечує зв’язок часів (минулого, сьогодення і майбутнього);
  • комунікативна — функція соціального спілкування, що забезпечує адекватність взаєморозуміння;
  • ціннісно зорієнтована, тобто культура задає певну систему координат, своєрідну «карту життєвих цінностей», у яких існує і на які орієнтується людина;
  • нормативно регулювальна — за якої культура виступає засобом соціального контролю за поведінкою людини.

У поведінці споживачів культура виявляється в існуванні  відносно сталих форм та моделей споживання. Вона швидко реагує на всі зміни, що відбуваються в соціумі, і сама впливає на нього, формуючи і визначаючи досить багато соціальних процесів, включаючи процеси групостворення і соціальної мобільності.

 

3. Соціальна  структура суспільства

 

Знання культури і  реальної соціальної структури суспільства, характеру розподілу цінностей між різними соціальними групами і ступеня нерівності між ними дає можливість правильно ідентифікувати типове в поведінці споживачів. Саме завдяки соціокультурній детермінації суспільство якісно відрізняється від довільного, хаотичного скупчення людей, забезпечує визначеність і відносну стійкість відносин обміну, передбачуваність економічної поведінки особистості («надприродної», соціальної сутності людини).

Основу соціальної структури  суспільства складають:

  • люди;
  • соціальні зв’язки і дії;
  • соціальні взаємодії і відносини;
  • соціальні інститути й організації;
  • соціальні групи;
  • спільності;
  • соціальні норми і цінності.

Включення і функціонування людини в суспільстві відбувається через її інтеграцію з різними соціальними групами, освоєння нею сукупності соціальних ролей, що визначають її соціальний стан і статус серед інших людей.

Група — це два або більше індивіди, що розділяють загальні норми, цінності й вірування і чия поведінка взаємозалежна через формальні або неформальні зв’язки між індивідами.

Соціальні групи  можуть бути класифіковані за рядом  ознак. Найбільш корисними критеріями групової належності споживача для  маркетологів є:

1. Тип контакту.

2. Привабливість.

3. Членство.

За характером контактів групи поділяють на первинні і вторинні. Первинні групи — ті, що характеризуються частими міжособистісними контактами. Вторинні — групи з обмеженими міжособистісними контактами.

Привабливість групи — це бажання індивіда належати до даної групи. Привабливість змінюється від негативної до позитивної. Групи негативної привабливості можуть впливати на поведінку з тією ж силою, що і групи позитивної привабливості.

При цьому активність і характер участі людини в групі  визначаються в основному ступенем стійкості членства й усвідомленістю належності до групи.

Членство людини в соціальних групах, її позиції в суспільстві визначають соціальні ролі, які вона «грає». Поняття «соціальна роль» — це запропоновані груповими стандартами  шаблони поведінки, що є необхідними й очікуваними від людини в різних ситуаціях, виходячи з позицій у суспільстві. Якби дії людей були непередбачені, напевно, ринкові взаємодії між ними не тільки були б ускладнені, а й сам феномен обміну став би неможливий. Знаючи, яку соціальну роль грає людина, ми передбачаємо її дії, готуючись реагувати на них.

Виконання ролі полягає в тому, щоб виконувати обов’язки, детерміновані роллю, і  здійснювати свої права стосовно інших.

Входження у  різні соціальні ролі є основним процесом формування особистості, зовнішнім проявом адаптивної стратегії людини. Індивідуальність кожної окремої людини виявляється  
у виборі прийнятих ролей та адаптації до власного світовідчування.

Потрапляючи у  певну ситуацію, людина:

  1. переживає відповідні емоції як першу реакцію організму і психіки на зовнішні обставини;
  2. підбирає маски-ролі з набору вже існуючих поведінкових схем.

Якщо ситуація незнайома, емоції проявляються інтенсивніше і підбір маски вимагає  певного часу. Якщо ж рольова дистанція  зведена до нуля, адаптаційна активність також знижена.

У структурі  соціальної ролі і рольової взаємодії  можна виділити такі основні елементи:

  1. Роль як функція або зразок поведінки, очікуваної від людини, що займає визначену позицію, статус у суспільстві.
  2. Ідеальні моделі рольової поведінки, закріплені в кожній конкретній культурі.
  3. Рольова поведінка — взаємопроникнення ідеальної моделі й індивідуального виконання ролі.
  4. Індивідуальний стиль виконання ролі конкретною людиною.
  5. Суспільна оцінка ролі, що виконується.

Соціальна роль є функцією соціального стану, що виявляє належність особистості до тієї або іншої спільності й через неї до суспільства і визначає соціальний статус людини.

Поняття соціального статусу характеризує місце особистості в системі суспільних відносин, її діяльність в основних сферах життя і нарешті оцінку діяльності особистості з боку суспільства, що відбивають певні кількісні і якісні показники (зарплата, премії, нагороди, звання, привілеї), а також самооцінку, яка може збігатися або не збігатися з оцінкою суспільства або соціальної групи. Розподіл індивідів за соціальним статусом і система мотивації виконання соціальних ролей, що відповідають цим статусам, складають основу соціального порядку в суспільстві.

Соціальна стратифікація  суспільства з урахуванням статусних характеристик його членів здійснюється за такими основними критеріями:

  • якісними характеристиками членів суспільства, що визначаються генетичними рисами і запропонованими статусами (походження, родинні зв’язки, особисті якості і здібності);
  • рольовими характеристиками членів суспільства, що визначаються тим набором ролей, які індивід виконує в суспільстві (посада, рівень професіоналізму, рівень знань і т. ін.);
  • характеристиками володіння матеріальними і духовними цінностями (гроші, засоби виробництва, твори мистецтва, можливості духовного й ідеологічного впливу на інші прошарки суспільства тощо).

Зв’язок між соціокультурними цінностями і специфічними цілями споживання, у тому числі обумовленими існуючою системою соціальної стратифікації, показано на рис. 2.3.

 

 

Рис. 2.3. Взаємозв’язок соціокультурних  цінностей  
і специфічних цілей споживання

 

Схема, наведена на рис. 2.3, показує, що:

1) атрибути і переваги  продукту — відображення соціокультурних цінностей;

2) ці атрибути і переваги продукту — засіб досягнення специфічних цілей споживання;

3) специфічні  цілі споживання визначають набір  домінуючих у суспільстві соціокультурних  цінностей.

 

 

 

Тема 3. Фактори внутрішнього впливу  
на поведінку споживачів

 

Мета лекції: поглибити знання студентів щодо структури й механізмів внутрішньої детермінації поведінки споживачів.

 

Ключові питання  теми

 

  1. Спрямованість особистості в структурі впливу внутрішніх факторів поведінки споживачів.
  2. Вплив знань, умінь і навичок споживачів на їхню поведінку.
  3. Фактори індивідуально-типологічної детермінації поведінки споживачів.

Використовувані терміни

 

Життєвий стиль споживача — стиль життя і використання ресурсів.

Звички — дії, закріплені в поведінці людини, які стали її потребами.

Знання — інформація, яка зберігається в пам’яті людини у вигляді образів тих предметів і явищ, що сприймались раніше, і які вона спроможна відтворити.

Ідеал — об’єкт, що володіє оптимальними, з погляду людини, характеристиками.

Інтерес — одна з форм спрямованості особистості.

Конформізм — це підпорядкування особистості під тиском групи.

Мотив — стійка спрямованість, що направляє поведінку на досягнення визначеної мети.

Навички — автоматизовані компоненти (складові) свідомої діяльності, вироблені в процесі її виконання.

Переконання — зв’язок між двома вузловими пунктами в асоціативній мережі людини.

Споживча мотивація — рушійна сила, що активізує і спрямовує поведінку споживачів.

Структура особистості — відносно стійкий зв’язок і взаємодія всіх характеристик особистості як цілісного створіння.

Темперамент — сукупність індивідуально-психологічних особливостей, що виявляються через швидкість виникнення й силу почуттів і в загальній рухливості людини.

Информация о работе Лекции по "Поведению потребителей"