Особенности технологии социальной работы с инвалидами

 

 

Министерство образования Московской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Московской области

«Орехово-Зуевский социально-гуманитарный колледж»

 

 

 

 

 

 

 

ВЫПУСКНАЯ  КВАЛИФИКАЦИОННАЯ  РАБОТА

(дипломная  работа)

 

на тему:

 

«Особенности технологии социальной работы с инвалидами».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                 Студентки 3 С группы

Болотовой Галины Владимировны

   Специальность

                                                            040401 «Социальная работа»

Руководидель работы

                                                     Ковалева Вера Юрьевна

 

 

2014

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ  ЧАСТЬ

1.Понятие инвалидность и ее виды…………………………………………….6

2. Сущность медико-социальной работы с инвалидами……………………....9

3. Организация медико-социального обслуживания инвалидов…………….18

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………………………………………………...29   ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………48   СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………...40   ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………45

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

В современных условиях, условиях перехода к рыночной экономике, одним из приоритетов социальной политики государства является социальная защита населения и в частности инвалидов, как важная социальная проблема.

Поэтому социальная работа с этой категорией людей в настоящее время привлекает пристальное внимание многих исследователей и практиков. Ведь не секрет, что в значительном количестве территорий медицинская служба продолжает работать устаревшими подходами к проблеме, не пересматривается структура существующих медицинских и социальных учреждений, состояние материальной базы и кадрового обеспечения их. Все это требует пересмотра многих принципов организации медико-социальной помощи инвалидам, помогая им достойно противостоять новым социально-экономическим изменениям в стране.

Как известно, одним из наиболее оптимальных путей повышения эффективности работы с инвалидами является реабилитация. Поэтому учитывая актуальность развития реабилитационного звена, необходимо всестороннее и глубокое изучение проблем медико-социальной работы в этой сфере.

Эта работа в последние годы в России приобрела большую значимость и новое звучание, как в практических, так и научных ее аспектах. Но, к сожалению, Россия пока не занимает достойного места в международном сотрудничестве по вопросам восстановительного лечения и реабилитации. Это связано с отсутствием в стране налаженной системы медико-социальной реабилитации и соответствующего опыта в рамках этой сферы. Усугубляет положение несовершенство законодательства и разобщенность ведомств, имеющих отношение к восстановительному лечению и реабилитации, а также издержки структуры здравоохранения, экономические трудности. Поэтому создание единой системы реабилитации в настоящее время является актуальным вопросом и требует единого концептуального подхода, дальнейшей научной разработки и внедрения в практику здравоохранения и социальной работы.

В литературных источниках широко рассматривается проблема реабилитации инвалидов, а в практической социальной работе реабилитационные мероприятия направлены, как правило, на уже состоявшихся инвалидов.

Социальная работа позволяет решать широкий круг задач социальной защиты населения, но их число и разнообразие настолько велико, что порой заслоняет основную, конечную цель социальной работы. А конечной целью является охрана здоровья и жизни обслуживаемых лиц. Оттого не случайно, а вполне естественно, что среди разновидностей социальной работы предусмотрены медицинские услуги. Причем речь идет не о лечебных манипуляциях и оперативных вмешательствах, речь идет о координационной работе, позволяющей охватить необеспеченных и оказавшихся в трудной жизненной ситуации лиц услугами, которые так или иначе связаны с защитой их здоровья, то есть речь идет о социально-медицинских услугах населению на дому. Эта форма социальной работы предусматривает посредничество между учреждениями здравоохранения и населением.

К сожалению, медико-социальная реабилитация инвалидов часто изучается в рамках общего подхода к реабилитации, статьи и публикации по данной проблематике носят фрагментальный характер, а требуется более полное изучение и дополнительное исследование по медико-социальной реабилитации в домашних условиях.

В связи с этим тема моей практической работы сформулирована следующим образом: «Медико-социальное обслуживание инвалидов на дому».

Объектом исследования является медико-социальная работа с инвалидами.

Предметом исследования является медико-социальное обслуживание инвалидов на дому.

Цель исследования: теоретическое обоснование и практическая реализация оптимальной модели медико-социального обслуживания инвалидов на дому.

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

1) Теоретический  анализ проблем медико-социального  обслуживания усовершенствование модели «стационарный» уход за инвалидами.

2) Доказать эффективность реализации данной модели в условиях специализированного отделения социально-медицинского обслуживания на дому.

Гипотеза: модель «стационарный» уход за инвалидами более эффективной технологией в реабилитации данной категории граждан, если будет перераспределение функциональных обязанностей между работниками.

Методы исследования:

-изучение  и анализ научной литературы  по данной проблеме;

-изучение  и анализ документов Орехово-Зуевского городского Управления социальной защиты населения Министерства социальной защиты населения Московской области, беседа с клиентами отделения и сотрудниками центра;

-анализ  эмпирических исследований;

-анкетирование  клиентов, медицинских сестер и социальных работников центра.

1. Понятие инвалидности и ее виды

 

Термин “инвалид” восходит к латинскому корню (volid - «действенный, полноценный, могущий») и в буквальном переводе может означать «непригодный», «неполноценный». Проблемами инвалидности занимались такие ученые, как Беленькая Т.П., Холостова Е.И. и многие другие.

В российском словоупотреблении, начиная со времен Петра I, такое название получали военнослужащие, которые вследствие заболевания, ранения или увечья были неспособны нести воинскую службу и которых направляли для дослуживания на штатские должности.

Характерно, что в Западной Европе данное слово имело такой же оттенок, то есть относилось в первую очередь к увеченным воинам. Со второй половины ХIХ в. термин распространяется и на штатских лиц, также ставших жертвами войны, - развитие вооружений и расширение масштабов войн все более подвергали мирное население всем опасностям военных конфликтов.

Наконец, после Второй мировой войны в русле общего движения по формированию и защите прав человека в целом и отдельных категориях населения в частности происходит формирование понятия «инвалид», относящегося ко всем лицам, имеющим физические, психические или интеллектуальные ограничения жизнедеятельности [2, 45].

Сегодня инвалиды относятся к наиболее социально незащищённой категории населения. Их доход значительно ниже среднего, а потребности в медицинском и социальном обслуживании намного выше. Они в меньшей степени имеют возможности получить образование, не могут заниматься трудовой деятельностью. Большинство из них не имеет семьи и не желает участвовать в общественной жизни. Всё это говорит о том, что инвалиды в нашем обществе являются дискриминируемым и сегрегированным меньшинством [1, 69].

Анализ истории развития проблемы инвалидности- свидетельство того, что, пройдя путь от идей физического уничтожения, изоляции «неполноценных» членов общества до концепций привлечения, их к труду, человечество подошло к пониманию необходимости интеграции лиц с физическими дефектами, патолого-физиологическими синдромами, психосоциальными нарушениями [3, 55].

В связи с этим возникает необходимость отвергнуть классический подход к проблеме инвалидности как к проблеме «неполноценных людей» и представить ее как проблему, затрагивающую общество в совокупности.

Иными словами, инвалидность – это проблема не одного человека, и даже не части общества, а всего общества в целом.Сущность ее заключается в правовых, экономических, производственных, коммуникативных, психологических особенностях взаимодействия инвалидов с окружающим миром.

Такой генезис общественной мысли объясняется соответствующим развитием экономических возможностей и уровнем социальной зрелости различных исторических эпох.

«Инвалид – говорится в Законе «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеванием, последствиями травм или дефектами, при ограниченной жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты» [2, 45].

«Ограничение жизнедеятельности – это полная или частичная утрата лицом способности или возможности осуществлять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, ориентироваться, общаться, контролировать свое поведение, обучаться и заниматься трудовой деятельностью».

Слепые, глухие, немые, люди с нарушенной координацией движения, полностью или частично парализованные и т. п. признаются инвалидами в силу очевидных отклонений от нормального физического состояния человека. Инвалидами признаются также лица, которые не имеют внешних отличий от обычных людей, но страдают заболеваниями, не позволяющими им трудиться в разно сферах так, как это делают здоровые люди. Например, человек, страдающий ишемической болезнью сердца, не способен выполнять тяжелые физические работы, но умственная деятельность ему вполне по силам [2, 25].

Все инвалиды по разным основаниям делятся на несколько групп:

1. По  возрасту – дети-инвалиды, инвалиды-взрослые;

2. По  проф. инвалидности: инвалиды с детства, инвалиды войны, инвалиды труда, инвалиды общего заболевания;

3. По  степени труда: инвалиды трудоспособные  и нетрудоспособные, инвалиды I группы (нетрудоспособные), инвалиды II группы (временно нетрудоспособные или  трудоспособные в ограниченных  сферах), инвалиды III группы (трудоспособные в щадящих условиях труда);

4. По  характеру заболевания инвалиды  могут относиться к мобильным, мало мобильным или неподвижным  группам (приложение 2).

В зависимости от принадлежности к той или иной группе решаются вопросы трудоустройства и организации быта инвалидов. Мало мобильные инвалиды (способные передвигаться только с помощью колясок или на костылях) могут работать на дому или с доставкой их к месту работы. Это обстоятельство обусловливает много дополнительных проблем: оборудование рабочего места на дому или на предприятии, доставка заказов на дом и готовых- из дома на склад или потребителю, материально-сырьевое и техническое снабжение, ремонт, профилактика оборудования на дому, выделение транспорта для доставки инвалида на работу и с работы и т. д. [1, 89].

Еще сложнее ситуация с неподвижными инвалидами, прикованными к постели. Они не могут без посторонней помощи передвигаться, но способны работать умственно: анализировать общественно-политические, экономические, экологические и иные ситуации; писать статьи, художественные произведения, создавать картины, заниматься бухгалтерской деятельностью и т. п.

Если такой инвалид живет в семье, многие проблемы решаются относительно просто. А если он одинок? Потребуются специальные работники, которые находили бы таких инвалидов, выявляли их способности, помогали получать заказы, заключать договоры, приобретать необходимые материалы и инструменты, организовывать сбыт продукции и т. п. Понятно, что такой инвалид нуждается и в повседневном уходе, начиная с утреннего туалета и заканчивая обеспечением продуктами.

  Инвалид – это лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеванием, последствиями травм или дефектами, при ограниченной жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты.

          Рассмотрев понятие инвалидности  и ее виды, необходимо проанализировать  основы медико-социальной работы  с инвалидами и людьми нуждающимися в помощи.

 

 

2. Сущность медико-социальной работы с инвалидами