Теории сетевого общества в современной социологии

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

Кафедра социологии и социальной работы

 

Допускаю к защите

Руководитель

___________Н.М. Струк

 

 

Тема: Теории сетевого общества в современной социологии

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К курсовой работе по дисциплине «Современные социологические теории»

 

 

 

Выполнил студент группы СЦБ-11-1  И.Ю. Иванова

Проверил, к. философ. н., доцент   Н.М. Струк

Нормоконтроль     Н.М. Струк

Курсовая работа защищена с оценкой _____________________

 

 

 

Иркутск, 2013 г.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

 

ЗАДАНИЕ

НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

По курсу «Современные социологические теории»

Студенту группы СЦБ-11-1     Ивановой И.Ю.

Тема курсовой работы «Теории сетевого общества в современной социологии»

Исходные данные: материалы монографий, периодических изданий справочной и учебной литературы, научные статьи, касающиеся теорий сетевого общества в современной социологии.

Рекомендуемая литература:

1. Гидденс Э. Элементы теории структурации // Современная социальная теория: Бурдьё, Гидденс, Хабермас. - М.: Изд-ва Новосибирского ун-та, 1995. - С. 104-112.
2. Зиммель Георг. Избранные работы. М.: Изд-во Ника-Центр, 2006. – С. 142 – 147.
3. Кастельс М. Россия и сетевое общество / Кисилева Э. // Мир России. – 2000. - № 1. С. 44.
4. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура / М. Кастельс; Пер. с англ. Под научн. ред. О.И. Шкаратана. - М.: ГУ-ВШЭ, 2000.
5. Чураков А.Н. Анализ социальных сетей // Социологические исследования. - 2001. - № 1. - С. 109 - 121.

 

Дата выдачи задания «14» февраля 2013 г.

Дата представления проекта руководителю «14» мая 2012 г.

Руководитель курсовой работы  Н.М. Струк

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение 4

1 Теоретико-методологические основы становления сетевого общества 8

1.1 Сетевой подход в социологии. 8

1.2 Сущность сетевого взаимодействия 14

2 Современные сетевые теории в социологии  24

2.1 Теория общества сетевых структур Мануэля Кастельса 24

2.2 Сетевые отношения, формируемые  Интернетом и другими СМИ современного  общества 36

Заключение 45

Список литературы 47

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Актуальность работы. На рубеже 60-70 годов XX века в развитых странах становится очевидным, что информационные технологии и процессы начинают оказывать существенное влияние на развитие общества. Попытки осмыслить это влияние приводят к зарождению концепции  информационного общества – общества, в котором главной ценностью и структурообразующей основой является информация, и в котором все процессы тесно связаны с информационными технологиями (прежде всего, электронными). Такое общество обычно рассматривается как новая ступень эволюции человеческой цивилизации, как новая фаза общественного развития, при которой информационный сектор экономики начинает играть решающую роль в развитии отдельных стран и всего мирового сообщества.

В настоящее время имеется большое количество научных исследований, футурологических и публицистических работ, в которых с различных точек зрения исследуются проблемы взаимоотношения общества и личности с информационными технологиями, регулярно проводятся конференции и семинары. В обществе сетевых структур основным ресурсом производства становятся знания и информация, а господствующей социальной группой - те, кто обладает знаниями. В процессе становления этого «класса интеллектуалов» важная роль отводится технологиям коммуникации. Говоря о средствах коммуникации, как правило, подразумевают компьютерные сети, в частности, Интернет. В этом проявляется технологический детерминизм, от которого необходимо перейти к более пристальному рассмотрению взаимоотношения человека и компьютера, и шире - связи между обществом и глобальными коммуникационными сетями. Современные тенденции развития общества, связанные с широким распространением информационных технологий, что позволят сделать вывод о том, как идет процесс развития информационного общества в настоящее время, и какие последствия эти процессы  будут иметь  для людей.

Объектом курсовой работы является – феномен сетевого общества.

Предметом курсовой работы является – анализ теорий сетевого общества в современной социологии.

Цель работы – рассмотреть сетевое общество с точки зрения существующей современной социологической теории.

Задачи курсовой работы:

1. Рассмотреть становление сетевого общества.
2. Проанализировать сетевой подход в социологии.
3. Рассмотреть понятие и сущность информационного общества.
4. Рассмотреть современные сетевые теории в социологии.

Гипотезы исследования:

1. Ключевую роль в возрастании  роли сетей в жизни общества  сыграли информационные и еще  более - коммуникационные технологии.

2. Основное преимущество сети - слабая структурированность либо отсутствие внутренней структуры, что дает преимущества сетевым формам организации для эффективного функционирования и быстрой реакции на изменения внешней среды.

Степень разработанности темы курсовой.

Для социальных теоретиков всегда было важным понять то, как индивиды связаны друг с другом, и как эти взаимные узы служат одновременно смазкой для выполнения необходимых действий и закрепляющим раствором, обеспечивающим порядок и придающим смысл социальной жизни.

В 1970-е гг. подобное внимание к сетям связей придало исследованиям социальной жизни столь необходимые им осязаемость и динамизм. В этом подходе сети оставляют место для анализа человеческого действия и в то же время подчеркивают значимость структуры и ограничений.

Несмотря на сравнительно недолгую историю изучения сетей в социальных науках, само становление социальной теории связано с проблематизацией структурных связей в классической социологической традиции.

В начальный период представления о сетях имели преимущественно метафорический и интуитивный характер, но впоследствии язык описания структурных феноменов стал более точным и инвариантным, что облегчило включение новых социологических понятий. В то же время за пределами рассмотрения нередко оставалась содержательная социологическая экспликация сетевых взаимодействий.

Сегодня «Сети» и шире «социальные сети», или «сетевые структуры» разрабатываются не только в рамках социальных наук, но и в менеджменте применительно к новым формам организации компаний. Эвристичность сетевой концепции объясняется, прежде всего, ее широкой эмпирической применимостью, дающей выход на междисциплинарные теоретические обобщения. Благодаря сетевому подходу открывается возможность установления «размытых» солидарностей, трансформирующих социальные институты. В экономической социологии и социальной антропологии сети используются как инструмент для изучения сформированных институциональных отношений и применяются к широкому кругу явлений, например к «этнической» экономике, ситуациям приема на работу и т.д. Среди наиболее ярких представителей экономической социологии и социальной антропологии, которые исследовали социальные сети можно отметить: М. Грановеттера, У. Пауэлла, JI. Смит-Дора, К. Митчела, П. Холланда, X. Уайта, С. Бурмана, С. Берковитца, Б. Уллмана и д.р. В России информационной (сетевой) стадией развития общества занимались: В. Иноземцев, С. Дятлов, Н. Моисеев, А. Ракитов, Р. Абдеев, С. Афанасьев, С. Дука, А. Чугунов, В. Бианки, И. Мелюхин.

Теоретико-методологическая основой исследования являются: теории информационного, постиндустриального и сетевого общества (Д. Белл, А. Турен, А. Тофлер, М. Кастельс); теории социальных сетей (М. Грановеттер, К. Митчел); социального капитала (Дж. Коулмен, Г. Беккер); системная и структурно-функциональная теория (Р. Мертон, Н. Луман, Э. Гидденс), теория организационного поведения (Р. Берт). Данные концепции позволили представить сущность и основные компоненты информационализма и сетевого общества.

Методы исследования курсовой работы используются конкретно – исторические методы исследования – анализа, синтеза и сравнения. Данные методы дают возможность содержательно проанализировать отечественные и иностранные источники.

Практическая значимость. Выводы курсовой работы могут быть использованы при дальнейшем изучении сетевых структур современного общества. Результаты могут применяться, в частности, при принятии решений по широкому кругу проблем.

Наработки в области изучения сетевых структур современного общества могут быть использованы также в образовательном процессе при чтении общих и специальных дисциплин по социологии, и курсах лекций по политологии и экономике.

Структура курсовой работы. Работа состоит из введения, 2 глав по два параграфа, заключения и списка использованной литературы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 Теоретико – методологические основы становления сетевого общества

 

 

1. Сетевой подход в социологии

 

Понятие структуры и системы в социологической теории. Структура достаточно неопределенное понятие в науке, которое и в социологии имеет несколько значений, хотя зачастую его напрямую связывают с социальной структурой общества, под которой подразумевается социальное разделение (стратификация, классификация) людей на классы/страты по различным, чаще всего экономическим критериям.

Роберт Мертон был одним из первых, кто выдвинул и детально развил теорию социальной структуры. «Социальная структура, не видимая не вооруженным социологическим «инструментами» глазом, между тем составляет основу жизнедеятельности общества, сообщая явлениям социальной жизни функциональную устойчивость и повторяемость во времени».

Структура отражает устойчивую картину взаимосвязей подразделений в социальной системе. Эти связи могут характеризоваться властью, статусом или другими параметрами. Структура может определяться различными показателями, такими, как степень формализации, централизации, делегирования прав и т. д. Структура присуща системе в той степени, в какой ее объекты обособлены друг от друга, дифференцированы. Э. Гидденс идет далее и вводит следующие взаимосвязанные определения [2]:

• социальная система - это воспроизводимые отношения между актерами или коллективами, организованные как регулярные социальные практики;
• структуры - правила, ресурсы или наборы отношений трансформации.

Гидденс полагает, что анализ структур социальных систем означает изучение процессов самопорождения, основанных на сознательной деятельности актеров. Исследование процессов «структурации» позволяет понять, каким образом актеры являются одновременно и создателями и созданиями социальных систем. По мнению Гидденса, принятое в социальных науках статичное определение структуры, характеризующее наиболее устойчивые аспекты социальной системы, следует дополнить понятием структур во множественном числе, позволяющим лучше описать динамику системы, так как структура - это процесс, а не состояние. «Структуры обладают двойственной природой - они являются как средством, так и результатом практик, которые они регулярно организуют. Структуры не нужно приравнивать к принуждению, они не только принуждают, но и дают возможности». Структуры нельзя отождествлять с препятствием, поскольку они всегда имеют как ограничивающие, так и стимулирующие свойства.

Говоря о структуре нельзя не коснуться системной теории, во многом противостоящей ей по своей идеологии и принципам функционирования. И именно для анализа социальных систем Гидденс и другие социологи долгое время использовали структурную логику.

К середине XX века системная теория Толкотта Парсонса, созданная на основе ОТС ~ и системного подхода, становится ведущей методологией в социологии. Такие понятия, как сохранение системы, и жесткая ориентация на общественно релевантные функции, согласно которым общество подразделяется на иерархически ступенчатые частные системы, начиная от общества в целом и заканчивая действующим индивидом, очевидным образом выражают стремление положить в основу общества порядок и стабильность.

К тому же теория систем представляла собой единственную социологическую альтернативу неомарксистской теории общества, сравнимой с ней по всеохватности. Парсонс вполне осознанно ориентировался на американское общество своей эпохи и наделил (капиталистическую) систему хозяйства центральной функцией в рамках общества в целом.

Одна из наиболее значительных социологических теорий XX в., связанная с теорией общества Толкотта Парсонса, это системная теория Никласа Лумана. Она тоже имеет притязания на универсальную значимость, т.е. стремится концептуально охватить и истолковать все социальное. Одно из существенных положений теории Лумана - различие между системой и окружающей средой. Все, что происходит в системе, является собственной конструктивной мощностью системы. По Луману, социальные системы состоят из коммуникаций и только из них. В соответствии с этим, люди, их мысли и намерения локализуются в окружающей среде социальных систем.