Контрольная работа по "Логика"

Задание № 1

 

Дать логическую характеристику понятиям:

 

1.8 Неорганическое  вещество

 

Ответ: Неорганическое вещество – понятие  общее, нерегистрирующее, разделительное, положительное, конкретное, безотносительное.

 

 

Задание № 2

 

Определите вид отношения между  понятиями, изобразите его с помощью  круговых схем:

 

8. Еженедельник. Периодическое  издание. Газета.

 

Ответ: А – еженедельник;

            В – периодическое издание;

            С – газета.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание № 3

 

Дать характеристику (указать вид, правильность) следующих определений, в неправильных указать какое  правило нарушено:

 

Образец:

Грабеж – преступление против собственности.

Определение реальное.

Нарушено правило соразмерности, слишком широкое определение.

 

8. Рука – это  орган и продукт труда.

 

Ответ: Это определение реальное. В данном понятии слишком широкое определение, значит, нарушено одно из правил определения понятий: определение должно быть соразмерным.

 

 

Задание 4

 

Обобщите понятие.

 

4.8 Министр.

 

Ответ: Министр – глава министерства.

 

 

Задание 5

 

Ограничить понятия.

 

5.8 Похищение.

 

Ответ: Похищение человека возможно только путем осуществления активных действий.

 

 

Задание 6

 

Дайте объединенную классификацию  суждений, изобразите отношения между  терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределённость  субъекта и предиката:

 

6.8 Большинство подростков  отличаются активным поведением.

 

Ответ: Суждение частноутвердительное (I).

            Субъект нераспределен (S), предикат распределен (P).

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 7

 

Определите вид сложных суждений, укажите логическую связку. Запишите суждения в явной логической форме:

 

7.8 « В коллективе возникает  хороший психологический климат  тогда и только тогда, когда  будут однозначно определены  задачи, ответственность и компетенция  каждого сотрудника» (Р.Шмидт).

 

Ответ: Суждение эквивалентное (двойной импликации).

Схема суждения:

р        q.

 

Задание 8

 

Постройте логический квадрат, установите истинность и ложность полученных суждений:

 

8.8 Большая часть ирландцев говорит  на английском языке.

 

Ответ: 1) Некоторые ирландцы говорят на английском языке (частноутвердительное, истинное).

            2) Некоторые ирландцы не говорят  на английском языке (частноотрицательное,  ложное либо истинное).

            3) Все ирландцы говорят на английском  языке (общеутвердительное, истинное  либо ложное).

            4) Все ирландцы не говорят на  английском языке (общеотрицательное,  ложное).

 

 

Задание 9

 

Сделайте вывод путем превращения (если это возможно), составьте схему  вывода:

 

9.8 Некоторые дети непослушны.

 

Ответ:                    Некоторые дети непослушны

                               Некоторые дети послушны

                 

                   S не является P

                               S является P

 

Задание 10

 

Сделайте вывод путем обращения (если это возможно), составьте схему  вывода.

 

10.8 Владимирская область  – субъект РФ.

 

Ответ:    Владимирская область является субъектом РФ.

               Субъектом РФ является Владимирская  область

              

                S является P 

                P является S

 

 

Задание 11

 

Сделайте полный разбор силлогизма: укажите средний, меньший и больший  термины, меньшую и большую посылки. Сделайте вывод, определите фигуру и  модус силлогизма.

 

11.8 Лица, не достигшие  совершеннолетия, не могут быть  представителями сторон в суде. Михалков не может быть представителем  в суде.

 

Ответ: Лица, не достигшие совершеннолетия, не могут быть  представителями сторон в суде.

              Михалков несовершеннолетний

              Михалков не может быть представителем  в суде.

 

М                         Р

 

S                         М

S                       Р

 

 

Задание 12

 

Укажите корректно и некорректно  поставленные вопросы. Сформулируйте  их предпосылку (базис).

 

12.8 Был ли И.С.Тургенев  не только писателем, но и  драматургом?

 

Ответ: Вопрос поставлен некорректно, так как его предпосылка ложна, любой ответ «да» или «нет», подтвердит мысль, вышесказанную в вопросе.

Задание 13

 

Определите, какой метод научной индукции применяется в следующих рассуждениях. Запишите их в виде схем.

 

13.8 Всякий раз при восхождении на горные вершины альпинисты испытывают одни и те же симптомы: нехватку воздуха для дыхания, одышку, физическую слабость и другие признаки кислородного голодания. Очевидно, причиной нарастания кислородного голодания является разреженность воздуха, увеличивающаяся с подъемом на высоту.

 

Ответ: АВ (симптомы: нехватку воздуха для дыхания, одышку, физическую слабость и т.д.), С (кислородное голодание) влияет на d.

АВС¹ влияет на d¹

АВС² влияет на d²

По-видимому, С является причиной d

 

 

Задание № 14

 

К данным тезисам подберите аргументы, постройте демонстрацию, используя  один из видов дедуктивного умозаключения (простой категорический силлогизм, чисто условное умозаключение, условно-категорическое умозаключение, разделительно-категорическое умозаключение,  условно-разделительное умозаключение).

 

14.8 Пискарев привлекается  к уголовной ответственности  по статье 161 УК РФ (грабеж).

 

Ответ: Все преступники, совершившие грабеж, привлекаются к уголовной ответственности по статье 161 УК РФ.

            Пискарев является преступником

            Пискарев привлекается к уголовной ответственности по статье 161 УК РФ (грабеж).

            Тезис доказан, так как соблюдены все правила первой фигуры.

 

 

Задание № 15 

Укажите, требования каких логических законов (тождества, непротиворечия, исключенного третьего, достаточного основания) нарушены в приведенных примерах. Ответ  пояснить.

 

15.8 Давыдов не давал и не  получал взяток, поэтому он не  может быть привлечен к уголовной  ответственности.

 

Ответ: В данном случае нарушен закон  достаточного основания, который гласит: мысль признается истинной, если имеет  достаточное основание.

             Достаточным основанием признаётся  любая другая мысль, уже проверенная  и установленная.

              В данном случае достаточного  основания приведённой мысли,  суждения не представлено.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованных источников:

 

1. Афанасьева О.В. Логика: учебное пособие. – М.: Проспект, 2008
2. Гетманова А.Д. Логика: учебник, словарь практикум. – М. – Академический проект; Гаудеамус, 2007 (гриф МО РФ)
3. Демидов И.В. Логика: Учебник для экономических, юридических технических вузов. – М.: Дашков и К, 2006 г.
4. Ивлев Ю.В. Логика – М.: Изд. «Дело», 2003 г.
5. Кириллов В.И. Логика. – М.: Омега-Л, 2006 (гриф МО РФ)
6. Тер-Акопов А.А. Юридическая логика. – Омега-Л, 2002 г.
7. Тягунов Ф.Ф. Логика: учебное пособие. – М.: МПСИ, 2007.