Организация самостоятельной деятельности учащихся при обучении информатике

Таблица 3.1 – Перспективно – тематический план изучения информатики в 9-м классе

№ темы	Наименование раздела	Количество часов	№ урока	Наглядные пособия
1	Информация и информационные процессы	4	1-4
1.1	Информация. Информационные процессы	1	1	Настенные плакаты №1,2
1.2	Свойства информации	1	2	Настенный плакат № 5
1.3	Количество информации	1	3	Настенный плакат № 11
1.4	Информация и управление	1	4
2	Представление и кодирование информации	7	5-11
2.1	Двоичное кодирование	1	5
2.2	Перевод чисел	1	6	Карточки
2.3	Перевод чисел	1	7	Карточки
2.4	Перевод чисел	1	8	Карточки
2.5	Арифметические операции с двоичными числами	1	9	Карточки
Продолжение таблицы 3.1
2.6	Арифметические операции с двоичными числами	1	10	Карточки
2.7	Самостоятельная работа	1	11	Карточки
3	Социальная информатика	4	12-15
3.1	Информационная культура	1	12
3.2	Правовая охрана. Зашита информации	1	13
3.3	Зачет - Семинар	1	14
3.4	ТБ. Клавиатурные тренажеры	1	15	Программное обеспечение класса
4	Аппаратное обеспечение	5	16-20
4.1	Магистрально-модульный принцип построения ПК	1	16	Дисплейный класс. Программно-методический материал «Экзамены». Презентация «Состав ПК»
4.2	Процессор	1	17	Настенный плакат 6. Программно-методический материал «Экзамены»
4.3	Внешняя память	1	18	Настенный плакат 12. Программнометодический материал «Экзамены»
4.4	Устройства ввода	1	19	Оборудование класса, стенд
4.5	Устройства вывода	1	20	Программнометодический материал «Экзамены»
5	Программное обеспечение	12	21-32
5.1	Назначение, состав и загрузка ОС	1	21	ПК
5.2	Графический интерфейс Windows	1	22	ПК
5.3	Типы меню и окон	1	23	ПК
5.4	Папки, ярлыки, документы	1	24	ПК. Программно-методический материал «Экзамены»
5.5	Буфер обмена	1	25	ПК
5.6	Файлы и файловая система	1	26	ПК
5.7	Проводник	1	27	Файловая система
5.8	Операционная оболочка	1	28	ПК. файловые папки
5.9	Операционная оболочка	1	29	ПК, файловые папки
05.окт	Операционная оболочка	1	30	ПК, файловые папки
5.10	Контрольная работа	1	31	ПК, карточки- задания
5.11	Компьютерные вирусы Антивирусные программы	1	32	Программное обеспечение класса
6	Подведение итогов	1	33
Продолжение таблицы 3.1
7	Резерв	2	34-35

Тематический план изучения информатики в 9-м классе рассчитан на 35 часов (по 1 часу в неделю).

 

 

 

 

3.3 Разработка организации самостоятельной деятельности учащихся в изучении курса информатики

 

Организация самостоятельной работы учащихся по темам перспективного плана:

Тема 1. Информация и информационные процессы

Информатика как научно-технический комплекс (определение и неразрывная связь с другими науками и областями техники). Понятие информации. Виды информации и способы ее обработки без компьютера. Информационная деятельность человека. Информационные процессы: получение, преобразование и использование информации. Классификация информационных процессов. Замкнутые и разомкнутые системы управления.

Тема 2. Представление информации

Выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Количество и единицы измерения информации. Двоичное представление информации. Логические операции над двоичными числами. Поиск и систематизация информации. Хранение информации; выбор способа хранения информации. Техника безопасности в компьютерном классе. Клавиатурные тренажеры.

Самостоятельная работа

1. Отработка навыков ввода информации с помощью клавиатуры (клавиатурный тренажер).

2. Отработка навыков с графическим интерфейсом (мышь).

Тема 3. Социальная информатика

Социальная информатика: проблемы информационной безопасности общества. Информационная культура. Правовая охрана программ и данных. Защита информации. Лицензионные, бесплатные и условно-бесплатные программы. Этические нормы поведения в компьютерных сетях.

Тема 4. Аппаратное обеспечение

Архитектура современных компьютеров. Магистрально- Модульный принцип построения компьютера. Устройства, входящие в состав компьютера (основные и дополнительные). Структурная схема компьютера. Системный блок компьютера (назначение, состав). Микропроцессор (разрядность, тактовая частота). Память компьютера (виды и характеристики). Жесткий диск. Дисковод и дискеты. CD-ROM. Клавиатура. Мышь. Монитор. Принтеры (матричные, струйные, лазерные). Модем. Сканер.

Тема 5. Программное обеспечение

Операционная система: назначение и состав. Графический интерфейс Windows. Понятие окна. Структура и назначение элементов окна. Папки, документы, значки. Системное меню. Группы подпрограмм. Запуск программ. Система помощи (справка). Работа с файлами и каталогами в ДОС и графической операционной системе: создание каталога, копирование, перенос, удаление и переименование файлов и каталогов. Просмотр содержимого текстового файла. Работа с окнами: перемещение, изменение размеров, свертывание, развертывание, закрытие, открытие. Форматирование дискет. Создание системной дискеты. Инсталляция программ.

Программная обработка данных. Файлы и файловая система. Логическая структура дисков. Прикладное программное обеспечение. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

Самостоятельная работа

1. Тестирование ПК.
2. Загрузка операционной системы и настройка BIOS.
3. Работа с графическим интерфейсом Windows, стандартными и служебными приложениями.
4. Форматирование дискеты, создание системной дискеты.
5. Работа с файлами: копирование, переименование, удаление.
6. Инсталляция программного продукта.
7. Файловые менеджеры и архиваторы.
8. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

Тема 6. Технология обработки графической информации

Принципы кодирования графической информации. Растровые и векторные графические изображения. Растровые и векторные редакторы. Назначение основных элементов окна графического редактора. Панель инструментов. Меню. Палитра, цвета фона и переднего плана. Графические примитивы.

Создание изображения. Внесение теста в изображение. Преобразование изображения. Использование масштабирования для редактирования изображения. Способы хранения графической информации и форматы графических файлов.

Самостоятельная работа

1. Создание, редактирование и форматирование рисунка.
2. Сохранение рисунка на диске.
3. Зачетный рисунок.

Тема 7. Технология обработки текстовой информации

Основные элементы текста: символ, строка, абзац, шрифт, поля, страница, колонтитул. Текстовый редактор: назначение и основные функции. Ввод и редактирование текста. Фрагмент текста, работа с текстом (выделение, перенос, копирование и т.д.). Абзац, операции с абзацами. Оформление текста: шрифты, цвет символов, заполнение, вставка рисунков. Ввод, заполнение и форматирование таблиц.

Программы автоматического распознавания текста после сканирования. Программы автоматического перевода с различных языков.

Вставка объектов в текст документа.

Самостоятельная работа

1. Создание, редактирование и форматирование текста.
2. Вставка рисунка в документ.
3. Вставка таблиц.
4. Создание индивидуального документа.
5. Сохранение текста на диске.
6. Зачетная автоматизированная работа по текстовому редактору.

Тема 8. Технология обработки числовых данных

Электронные таблицы: назначение, основные функции. Назначение основных элементов окна программы электронных таблиц. Ячейка: абсолютная и относительная адресация Форматы данных (числа, формулы, текст). Ввод и редактирование данных. Оформление таблиц. Табулирование и построение графиков функций. Деловая графика (диаграммы различных видов).

Автоматическое заполнение ячеек. Вычисления в электронной таблице. Стандартные функции. Перекрестные ссылки. Создание отчета, фильтра на основе электронной таблицы.

Самостоятельная работа

1. Создание электронной таблицы.
2. Расчет в ЭТ.
3. Вставка диаграмм и графиков.
4. Зачетная индивидуальная работа.

Тема 9. Технология хранения, поиска и сортировки информации

Способы организации баз данных: иерархический, сетевой, реляционный. Система управления базами данных (СУБД). Структура данных (файл, поле, запись). Назначение основных элементов окна базы данных. Базы данных (табличные, иерархические, сетевые). Формы представления данных (таблицы, формы, запросы, отчеты). Сортировка и поиск записей. Изменение структуры базы данных. Виды и способы организации запросов.

Самостоятельная работа

1. Нахождение нужных данных в готовой базе данных.
2. Создавать собственную базу данных.

Тема 10. Подготовка презентаций

Понятие презентации. Структура документа. Режимы настройки. Ввод и редактирование информации. Форматирование текста в слайде. Применение шаблонов презентации.

Создание мультимедийных компьютерных презентаций. Рисунки, анимация и звук на слайдах. Интерактивные презентации (реализация переходов между слайдами с помощью гиперссылок и системы навигации). Демонстрация презентаций.

Создание образовательных презентаций по различным школьным предметам.

Самостоятельная работа

1. Просмотр шаблонов презентации.
2. Составление собственной презентации.
3. Зачетная работа.

Тема 11. Основы алгоритмизации и моделирования.

Язык Бейсик

Понятие об алгоритме: свойства алгоритмов. Способы записи алгоритмов, исполнители алгоритмов система команд исполнителя. Способы записей алгоритмов. Формальное исполнение алгоритмов.

Основные алгоритмические конструкции: линейные, разветвляющиеся, циклические. Вспомогательные алгоритмы.

Основы одного из языков программирования. Структура программы. Синтаксис языка. Стандартные функции языка. Операторы ввода/вывода. Присваивания, условные и циклические операторы. Массивы. Типы и объявление массивов.

Понятие подпрограммы.

Реализация программы на основе типовых алгоритмов.

Самостоятельная работа

1. Построение блок-схемы алгоритма.
2. Кодирование заданного в виде блок-схемы алгоритма на языке программирования, ввод и исполнение полученной программы различной структуры.

Тема 12. Коммуникационные технологии

Типы компьютерных информационных сетей. Назначение и возможности локальных и глобальных сетей. Понятие сервера сети. Модемы, каналы связи и скорость передачи информации, протоколы передачи. Браузеры. Понятие о глобальной сети Интернет, адрес интернет-сервера. WEB-система, WEB-сервер. Электронная почта, адрес электронной почты. Доски объявлений, телеконференции, распределенные базы данных. Интерактивное общение в Интернете.

Самостоятельная работа

1. Подключение к Интернету.
2. Настройка модема.
3. Работа с электронной почтой.
4. Путешествие по Всемирной паутине.
5. Работа с поисковыми системами.

Тема 13. Основы языка гипертекстовой разметки документов

Основы языка разметки гипертекста (HTML — HyperText Markup Language). Форматирование текста. Вставка графики и звука. Гиперссылки. Интерактивные Web-страницы (формы). Динамические объекты на Web-страницах. Система навигации по сайту. Инструментальные средства разработки. Публикация сайта.

Разработка Web-сайтов (учебных заведений, образовательных, тематических и др.).

Самостоятельная работа

1. Web-сайты и Web-страницы.
2. Форматирование текста и размещение графики.
3. Гиперссылки на Web-страницах.
4. Тестирование и публикация Web-сайта.

Итак, успех или неудача урока во многом зависят от той подготовки, которую проведет учитель. Сравнительная новизна предмета информатика, нестабильность содержания, достаточно быстрая смена поколений технических и программных средств обучения вынуждают учителей информатики вновь и вновь возвращаться к отбору содержания, средств и методов преподавания курса.