Лекции по "Психодиагностике"

1)     «идеологический», отражающий склонность человека верить, что большинство людей в состоянии активно воздействовать на общество;

2)     «личный», показывающий склонность человека верить только в контроль над событиями собственной жизни.

              В некоторых работах выделяется и большее количество факторов (Collins B., 1974; Tobacyk J., 1978).

              Такие попытки безусловно оправданны, так как ряд исследований показывает, что особенности локализации контроля могут изменяться у одного и того же человека в зависимости  от того, представляется ли ему ситуация сложной или простой, приятной или стрессогенной и т.д. Кроме того, человек может считать, что от него многое зависит в сфере профессиональной деятельности, и в то же время неудачи в сфере общения объяснять внешними факторами.

              Углублённое изучение способности личности контролировать какую-то отдельную сферу действительности, несомненно, обогащает саму концепцию, одновременно помогая решать важные практические вопросы. Но, по мнению специалистов в этой области, «этим вовсе не снимается потребность определить локус контроля личностью своей судьбы, своих действий в разнообразных жизненных ситуациях. Наоборот, всё отчётливее становится необходимость совершенствования варианта методики, позволяющего измерить эту обобщённую склонность личности» (Муздыбаев К., 1983).

              В отечественной психологической практике чаще всего используются три варианта методик измерения локуса контроля:

1)     оригинальная шкала Роттера в прямом переводе на русский язык;

2)     опросник уровня субъективного контроля (УСК), созданная Бажиным Е.Ф., Голынкиной Е.А. и Эткиндом А.М. в Петербургском психоневрологическом институте им. В.М. Бехтерева;

3)     опросник субъективной локализации контроля (ОСЛК), разработанный Пантелеевым С.Р., Столиным В.В. на факультете психологии МГУ.

              Переводной вариант оригинальной методики Роттера не имеет пока достаточного психометрического обоснования, поэтому ниже приводятся данные по двум другим методикам, отвечающим основным психометрическим требованиям, предъявляемым к такого рода процедурам.

16.3. Опросник субъективной локализации контроля

              Опросник субъективной локализации контроля создан на основе шкалы Роттера с сохранением её первичных качеств:

1)     одномерности,

2)     небольшого количества пунктов,

3)     формата шкалы, требующего в каждом пункте выбора одного из двух альтернативных суждений.

              Некоторые пункты шкалы были переформулированы, 4 пункта изъяты, как не имеющие аналогов в нашей культуре. Кроме того, были добавлены ещё 7 пар утверждений, касающихся сферы студенческой жизни.

              Опросник содержит 32 пункта, из которых 6 маскировочных и 26 работающих. Примеры пунктов: 7 а) Как бы вы ни старались, некоторым людям вы всё равно не понравитесь; 7 б) Люди, которые не нравятся другим, просто не умеют ладить с окружающими; 12 а) Что бы я ни планировал, я почти уверен, что мне удастся осуществить намеченное; 12 б) Планирование будущих действий не всегда разумно, так как многое зависит от случая; 13 а) Если в общежитии скучно, значит студком никуда не годится; 13 б) Сделать жизнь в общежитии весёлой и интересной зависит от нас самих.

              В целях повышения достоверности результатов и нейтрализация позиционных эффектов опросник сбалансирован по следующим параметрам:

1.     По интернальности – экстернальности (это обеспечивает форматом шкалы).

2.     По направлению атрибуций (примерно равное количество пунктов сформировано в первом и третьем лице).

3.     По эмоциональному знаку (равное количество пунктов описывают эмоционально-позитивные и эмоционально-негативные ситуации).

              Утверждения опросника в основном ориентированы на учебную сферу, сферу достижения и межличностных отношений.

              Надёжность. Как известно, основными показателями надёжности являются внутренняя согласованность (консистентность) пунктов опросника и устойчивость шкалы к перетестированию. Устойчивость шкалы проверялась коррелированием двух ранжировок 43 испытуемых: по суммарному баллу, полученному во время первого опроса, и по суммарному баллу, полученному данным испытуемым при повторной процедуре через 14 дней. Была получена значимая и достаточно высокая корреляция. Коэффициент ранговой корреляции Спирмена rs = 0,76(p<0,01).

              Консистентность шкалы оценивалась при помощи распространённой формулы определения суммарной одномоментной надёжности Кьюдера – Ричардсона (KR20) (Edwards A., 1970).

              Были проанализированы данные 400 испытуемых, которые были разбиты на несколько подгрупп: две случайные выборки по 150 студентов различных вузов г. Москвы, 100 студентов вузов г. Екатеринбурга, а также раздельно 172 женщины и 145 мужчин.

              Коэффициент надёжности ɑ для всех подгрупп имеет значение от 0,82 до 0, 91, что говорит о высокой гомогенности шкалы.

              Валидность. Экспертная валидизация проводилась на основе методики ГОЛ – групповой оценки личности (Методы социальгой психологии, 1977) на выборе, состоящей из двух студенческих групп (по 22 человека в каждой). В качестве меры валидности выступал коэффициент ранговой корреляции Спирмена между баллами ГОЛ и баллами, избранными по шкале ОСЛК. Получены следующие значения коэффициентов:

rs1 = 0,71 rs2 = 0,73(p<0,01)

              Эти результаты свидетельствуют о наличии сильной связи между мнениями экспертов и значениями шкалы ОСЛК, причём эта связь высоко достоверна, так как для двух независимых групп получены практически одинаковые результаты.

              Критериальная валидность определялась методом контрастных групп. Из общей выборки (73 студентов) были выделены 30% и подгруппы в соответствии с двумя критериями: 1) академическая успеваемость; 2) участие в общественной работе. Мерой валидности является коэффициент φ – коэффициент: φ1 = 0, 43; φ2 = 0,64, p<0,01 (φ1 – первый критерий, φ2 – второй).

              Как видно, интернальность значимо связана с успехами в учёбе и общественно-политической активностью, что совпадает с результатами большинства исследований.

              Опросник уровня субъективного контроля является многомерной шкалой, измеряющей индивидуальные особенности субъективного контроля над разнообразными жизненными ситуациями. Авторы опросника разработали его исходя из принципа иерархической структуры системы регуляции деятельности (Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М., 1984). Из опросника могут быть выделены обобщённый показатель индивидуального УСК, инвариантный к частным показателям деятельности (шкала общей интернальности Ио); два показателя среднего уровня общности (шкала интернальности в области достижений Ид и шкала интернальности в области неудач Ин), а также четыре ситуационно специфических показателя, характеризующих УСК в таких сферах жизнедеятельности, как семейная (Ис), производственная (Ип), сфера межличностных отношений (Им) и отношения к здоровью и болезням (Из).

                           ПРИМЕР ТЕСТИРОВАНИЯ: 

                                   --- 

                       ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ  ДИАГНОСТИКА. 

     Методика: Уровень субъективного контроля. 

     Ф.И.О: ____________________ 

     Доп. данные: ______________ 

                                  Диаграмма: 

                           * 

                        10 ┼                       

                         9 ┼                       

                         8 ┼────────────────────── 

                         7 ┼    ▄▄          ▄▄     

                         6 ┼─▄▄─██─▄▄────▄▄─██──── 

                         5 ┼─██─██─██────██─██──── 

                         4 ┼ ██ ██ ██ ▄▄ ██ ██ ▄▄  

                         3 ┼─██─██─██─██─██─██─██─ 

                         2 ┼ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██  

                         1 ┼ ██ ██ ██ ██ ██ ██ ██  

                         0 ┼─+──+──+──+──+──+──+──* 

                             ОИ ИД ИН ИС ИП ИМ ИЗ 

                            Диагностические шкалы: 

      1. Общая интернальность                                -  ОИ =  6 

      2. Интернальность в области достижений                 -  ИД =  7 

      3. Интернальность в области неудач                     -  ИН =  6 

      4. Интернальность в семейных отношениях                -  ИС =  4 

      5. Интернальность в области производственных отношений -  ИП =  6 

      6. Интернальность в области межличностных отношений    -  ИМ =  7 

      7. Интернальность в отношении здоровья и болезни       -  ИЗ =  4 

                               ИНТЕРПРЕТАЦИЯ: 

          Средний уровень субъективного контроля над  любыми  значимыми 

     ситуациями. Считает, что большинство важных событий  в  его  жизни 

     являются как результатом его собственных действий, так результатом 

     случая или действий других людей. 

          Повышенный уровень субъективного  контроля  над  эмоционально 

     положительными событиями и ситуациями. Считает, что он сам добился 

     всего того хорошего, что было и есть в его жизни и, что он  спосо- 

     бен с успехом преследовать свои цели в будущем. 

          Средний уровень субъективного контроля по отношению к отрица- 

     тельным событиям и ситуациям. Склонность обвинять не только самого 

     себя в разнообразных неприятностях и страданиях, но и  приписывать 

     ответственность за подобные события другим людям или  считать  эти 

     события результатом невезения. 

          Пониженный уровень субъективного контроля в семейных  отноше- 

     ниях, склонность считать не себя, а своих партнеров причиной  зна- 

     чимых ситуаций, возникающих в его семье. 

          Средний уровень субъективного контроля в области  производст- 

     венных отношений: в организации собственной  производственной  де- 

     ятельности, в складывающихся  отношениях  в  коллективе,  в  своем 

     продвижении по службе. Склонность приписывать в этой области  оди- 

     наково важное значение, как собственным  действиям, так  и  внешним 

     обстоятельствам - руководству, товарищам по работе,  везению - не- 

     везению. 

          Повышенный уровень субъективного контроля в  области  межлич- 

     ных отношений. Считает себя в силах контролировать свои формальные 

     и не формальные отношения с другими людьми, вызывать к себе уваже- 

     ние и симпатию. 

          Пониженный уровень субъективного контроля  в  отношении  здо- 

     ровья и болезни. Считает здоровье и болезнь результатом  случая  и 

     надеется на то, что выздоровление  придет  в  результате  действий 

     других людей, прежде всего врачей. 

Тестовый материал