Особенности постановки семейных конкурсных программ (на примере конкурса молодых супружеских пар «Суперпара 2009»)

Нулевой уровень имеет социально отрицательный характер досуга. [6]

Одним из путей совершенствования  семейного воспитания является организация  в учреждениях культуры педагогического  процесса, направленного на решение задач по обучению родителей и воспитанников совместным формам проведения развивающей досуговой деятельности в семье и предоставление возможностей для демонстрации результатов данной деятельности. Необходимо менять подходы к планированию, определению приоритетов в работе клубных учреждений, анализу их деятельности. Необходимым условием обновления социально-культурной деятельности является организация работы рекреативных учреждений по направлениям: нравственное и трудовое, патриотическое и эстетическое воспитание; работа с детьми и подростками, молодежью, инвалидами и пожилыми людьми; народные обряды и ритуалы. Все эти виды деятельности объединяются в понятие «досуг семьи».

Досуговые интересы семьи выражают совокупность устойчивых мотивов и предпочтений членов семейной общности, определяющих  стратегии их деятельности в реализации социально-культурной активности в сфере свободного времени. Специфика развития досуговых интересов современной семьи обуславливается процессами модернизации общества, что ведет к изменениям в системе организации семейного досуга.

В основе организации социально-культурной деятельности, формирующей досуговые  интересы семьи, реализуются принципы:

• дифференцированного  подхода к организации семейного  досуга, в основе которого лежит подразделение семей уровню досуговой активности;

• распределенности педагогического  воздействия на сферу досуговой  активности семьи по всему полю социально-культурной деятельности всех субъектов семейного  воспитания (дети, родители, педагоги, специалисты УК);

• личностного  опосредования  досуговых интересов и видов  досуговой активности представителей семьи;

• самодостаточности и  свободы выбора социально-культурных приоритетов семьи в процессе реализации досуговых интересов.

Динамика развития досуговых интересов современной семьи зависит от соблюдения  следующих социально-культурных условий:

• интеграция и сотрудничество учреждений социально-культурной сферы, общественных организаций, религиозных  конфессий в определении оптимальной  семейной культурно-досуговой политики;

• дифференциация форм социально-культурной деятельности в зависимости от типа семьи, их особенностей и  возможностей, уровня досуговой активности;

• актуализация в содержании деятельности клубного учреждения ценностей  семейного досуга: совместное проведение досуга, семейное творчество , семейная сплоченность, любовь и ответственность и т. д .

• создание системы культурного  обслуживания семьи, способствующей росту  социально-культурной активности и  формированию механизмов саморегуляции  и самореализации досуговой активности семьи;

• выявление и поддержка  любительских интересов, гражданских  инициатив, деятельность по сохранению и развитию культурных традиций, созданию культурной среды жизнедеятельности  семьи.3

Социально-культурная деятельность – процесс, который нуждается в постоянном обновлении каждым специалистом, каждым человеком,  и начинается он с родительской семьи, продолжаясь в супружеской семье. Это процесс обогащения и преобразования личных духовных потенций в духовную атмосферу всего общества. Этот процесс есть безусловная ценность, при адекватности его потребностям общества. Данная ценность выступает как общекультурное социальное явление, выражающее органичную связь личности и окружающего мира.

Большинство современных семей  в ПМР  не имеют общих увлечений (ими могут быть спорт, туризм, прикладное искусство, музыка, танец и др.). Треть семей называют «неблагополучными», воспитанию детей в них не придается никакого значения, нередко дети из таких семей идут в клуб для того, чтобы в лице руководителя и товарищей обрести свою вторую семью. Но есть семьи, которые активно проводят свой досуг вместе. Такие семьи более сплоченные, менее конфликтные, дети из таких семей реже становятся асоциальными элементами. Семейный досуг должен строиться, исходя из основных сфер семейных отношений и учитывая все функции семьи. Немаловажную роль в деле организации семейного досуга играют учреждения культуры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.3 Деятельность  учреждений культуры г. Тирасполя по организации семейного досуга.

В соответствии с планом мероприятий Года семьи  Управлением  культуры г. Тирасполя  согласно отчету было проведено 7 выставок и 32 мероприятия, общее число зрителей составило 4416 человек.

С целью популяризации  семейных ценностей на примере художественных произведений ЦДБ им. В. Маяковского  и ЦГБ им. А. Пушкина для детей  и подростков подготовили и провели  книжные выставки, литературные часы, час поэзии, урок семейного воспитания  «Семья-время перемен, или пора вечных ценностей». Воспитание чувства  уважения к матери на примере литературных героев посвящен вечер – посиделки «Материнские судьбы».

Пропаганде  семейного творчества, укреплению семейных традиций,  поддержке  творческих семей способствовали  выставки работ семейных династий художников В.и Т Шума, С.и Л. Глущенко, Радовановых, Кислицких Выставка   работ (вышивка)  «Дыхание весны»Т.П. Коломиец и Н.В. Атаманчук (мать и дочь.)

15 мая в Международный  День семьи состоялся День Открытых дверей – знакомство населения с династией художников Радовановых. В картинной галерее открылась передвижная фотовыставка «Радовановы: портрет творческой семьи».

В ноябре в ДМШ  им. П.Чайковского состоялся концерт-конкурс  «Вместе ты и я – музыкальная семья».

Для  подростков прошел  тематический вечер  «Острые  углы семейного круга», ГДК показал  спектакль «Общага или любовь по субботам»  по пьесе Л.Петрушевской. Интерактивная программа «Семейные ценности».  

 Познакомили  детскую  аудиторию с фольклорным творчеством Сказка «У Лукоморья или …Иван Царевич, Серый Волк и другие», театрализованное представление «Кто в доме хозяин».

Для социально  незащищенных детей и воспитанников  детского дома  22 марта в ГДК  прошло эстрадно-цирковое представление « Сундучок с чудесами».

В ГДК 13 июня  прошла интерактивная программа  « Остров семейных сокровищ» с  участием многодетных семей.  В  « Доме народных традиций и ремесел» 6 ноября состоялась концертная программа  « Семейные посиделки». В  микрорайоне «Красные казармы»  состоялся праздник под открытым небом « Вместе мы большая сила», тематическая концертная программа  «Семейный очаг».  В микрорайоне «Кировский» клуб «Прометей» провел  для детей  праздник двора «Пусть будет прекрасен двор, в котором мы живем».  Работники клуба с. Кременчуг подготовили и с успехом провели конкурсно - развлекательную программу с участием молодых семей «Мама, папа, я – дружная семья» , вечер-чествование супружеских пар «Негаснущий костер любви».

Музыкальный КВН  «Вместе ты и я – дружная семья» состоявшийся в ДМШ им. П. Чайковского 3 ноября объединил 7 команд (семей).

Традиционно в  мае проходит ежегодный городской  вечер- чествование «Золотая пара»  супружеских пар, проживших в  браке  50 и более лет.

Завершающим мероприятием в рамках Года семьи стал городской конкурс молодых супружеских пар « Суперпара- 2009».

В целях, обеспечения  информационного сопровождения, проведения Года семьи в Приднестровье, управлением  по связям с общественностью и  информационной политике аппарата Правительства открыт сайт  «2009 год - Год семьи». Актуальные проблемы семьи и семейного воспитания, мероприятия, проводимые в рамках Года семьи, активно освещались СМИ.

Выводы: в заключение отметим, что повышение социально-культурного уровня семьи, происходящее посредством социально-культурной деятельности, является составной частью общей государственной и общественной политики. Это столь же важно, как политика экономическая, так как с её помощью осуществляется активное регулирование не только сферы культуры и культурной деятельности, но и оптимизация общего социального уровня. То есть, через оптимальную организованность социально-культурного уровня семейного социума, происходит улучшение социального уровня общества. А конкретная социальная работа среди молодежи оказывает большое влияние на становление будущих молодых семей. Необходимо, чтобы  культурное обслуживание семей становилось приоритетным в деятельности учреждений культурно - досугового типа, при этом, чтобы сам процесс культурного обслуживания становился базисом развития самодеятельных инициатив и любительства в досуговой сфере республики.

Социально-культурная деятельность –  процесс, который нуждается в  постоянном обновлении каждым специалистом и человеком,  начинается он с  родительской семьи, продолжаясь в  супружеской Необходимым условием обновления социально-культурной деятельности является организация работы рекреативных учреждений по направлениям: нравственное и трудовое, патриотическое и эстетическое воспитание; работа с детьми и подростками, молодежью, инвалидами и пожилыми людьми; народные обряды и ритуалы. Все эти виды деятельности объединяются в понятие «досуг семьи». Культурное обслуживание семей должно стать  приоритетным в деятельности учреждений культуры, так как посредством оптимизации социально-культурного уровня семейного социума, происходит улучшение социального уровня общества. 

 

                   

2.Глава. Особенности постановки конкурсных программ.

2.1 Конкурс  как форма КДП.

 Исторические  перемены в общественной  жизни   привели  к  значительному разнообразию  в  свободе  выбора  содержания  и   форм   культурно - досуговой деятельности.  При  этом,  индивидуальные  цели   и   предпочтения,   в   этой деятельности признаются обществом не в меньшей, мере, чем цели и  предпочтения  групповые,  коллективные,  общественные.  Разнообразие форм  и   содержания  культурно-досуговой деятельности, свобода видов творчества, самоутверждение и самореализация каждого  –  стали сегодня  нормой человеческого существования.

В настоящее время  одной из наиболее предпочтительных форм досуга, являются конкурсно-игровые программы.

 Конкурсно - игровые программы  (КИП)– это вид документального представления, основой которого является игровой конкурс, развлечение, построенное на выполнении конкурсных задании, с элементами эстрадного концерта. Это развлекательное соревнование для его участников и совокупность номеров, а для зрителей она представляется зрелищем, представлением, в котором все происходит по правде.⁴ 

Конкурс – (от латинского concursus) – стечение; столкновение, содействие. ⁵

Конкурс-- соревнование, дающее возможность выявить наиболее достойных из числа его участников.

Игра -  форма человеческой деятельности; занятие с целью развлечения, развития состязательности, памяти, проявление инициативы,  выдумки  и  изобретательности.

Программа – обозначает совокупность номеров, выступлений, выполнение конкурсных заданий, игр.

 В основе проведения конкурса лежат определенные правила и условия, зафиксированные в «Положении»; КИП может быть целой программой, а может частью представления.

Задача конкурсно-игровой программы -  создать участникам условия для полного раскрепощения и активного развлечения.

 В центре  конкурсной программы всегда  планируется событие, сутью которого  является  борьба,  столкновение  противоборствующих сторон, конфликт. Конфликт носит документальный характер, так как «играя» участники реально стремятся победить друг друга. А выполнение  при этом  конкурсных заданий  и  есть планируемое событие. В итоге любого конкурса должен быть выявлен победитель. Эта задача возлагается на жюри, о членов которого требуется строгая объективность, понимание сути заданий, эрудиция,  эстетический вкус, чувство юмора. ⁶

Цель режиссера  – создание образа положительного героя. Это предполагает  правильный подбор системы конкурсных заданий, чтобы итогом конкурса не явились образы необразованных, неинтересных,  неэрудированных людей. Многие задания конкурса требуют предварительной работы и репетиций, но даже самая тщательная подготовка не заменит импровизации участников уже непосредственно в процессе проведения конкурса.

  Конкурсные программы  пользуются популярностью у населения  всех возрастов.  Высокий зрелищный  престиж этих мероприятий объясняется  их оригинальностью. В них практически  отсутствует шаблонность в использовании заданий а,  следовательно, и в содержании развивающегося действия. Традиционна лишь сама идея игровых состязаний и некоторые их структурные элементы.

Самобытность, неожиданность, разнообразие – главные достоинства  и отличительные черты этих популярных развлечений. Конкурсы – обладают большими рекреационными и воспитательными возможностями.  Поэтому режиссеру необходимо помнить, что это не только развлечение, но и мощное воспитательное средство.

В настоящее время  существует многообразие разновидностей конкурсных программ.

                       Виды конкурсных программ.

Конкурсы профессионального  мастерства. Например: конкурс специалистов социально-культурной деятельности. В их структуре – театрализованная защита годовых планов работы, творческие дискуссии о перспективных и неперспективных формах работы, состязания аккомпаниаторов, поэтов любителей, распорядителей клубных вечеров. Конкурсы профессионального мастерства: механизаторов, животноводов, штурманов, официантов, «Учитель года» и т. д. Их цель - воспитать у молодёжи интерес и любовь к профессии, они позволяют превратить знания в умения, а умения – в навыки, способствуют сплочению людей одной профессии в коллектив.