История архитектурного образования в России

60. Кинелев, В.Г. Объективная необходимость Текст. / В.Г. Кинелев. М.: Изд-во «Республика», 1995. - 327 с.

61. Кириченко, Е.И. Архитектурные теории XIX века в России Текст. / Е.И. Кириченко. М.: Искусство, 1986. - 344 с.

62. Коваленская, Н.Н. История русского  искусства XVIII в. Текст. / Н.Н. Коваленская. М.: МГУ, 1962. - 320 с.

63. Колесник, В.А. Ростовский государственный  архитектурный институт Текст. / В.А.Колесник // Региональная архитектурно-художественная  школа: материалы юбилейной науч.-практ. конф. / Рост. гос. архитектур, ин-т. -Ростов-на-Дону, 1998. С.4-11.

64. Комарова, И.И. Объединения архитекторов  и их роль в общественной  и культурной жизни пореформенной  России Текст.: автореф. дис. . канд. архитектуры / И.И. Комарова. М., 1995. - 27 с.

65. Коменский, Я.А. Великая дидактика Текст.: избранные пед. соч. В 2-х т. Т.1. / Я.А. Коменский. М.: Педагогика, 1982. - С. 242-476.

66. Коменский, Я.А. Всеобщий совет  об исправлении дел человеческих  Текст.: избранные пед. соч. В 2-х т. Т.2. / Я.А. Коменский. М.: Педагогика, 1982.-С. 285-469.

67. Коменский, Я.А. Педагогическое наследие  Текст. / Я.А. Коменский [и др.]. М.: Педагогика, 1989. - 416 с.

68. Коптерев, П.Ф. Избранные педагогические  сочинения Текст. / П.Ф. Коптерев. М.: Педагогика, 1982. - 704 с.

69. Кудрявцев, А.П. Архитектурное образование: проблемы развития Текст.: монография / А.П. Кудрявцев [и др.]. М.: Изд-во «Эдиториал УРСС», 2002. -152 с.

70. Кудрявцев, А.П. Обучение это устойчивая  форма жизни Текст. / А.П. Кудрявцев // Архитектура и строительство  России -1999 - №1 - С. 4-9.

71. Кудрявцев, Т.В. Психология творческого мышления Текст. / Т.В. Кудрявцев. М.: Педагогика, 1975. - 303 с.

72. Курбатов, Г.Л. Культура Византии. XIII первая половина XV в. Текст. / Г.Л. Курбатов. - М.: Наука, 1991. - 640 с.

73. Курбатов, Г.Л. История Византии (от античности к феодализму) Текст. / Г.Л. Курбатов. М.: Высшая школа, 1984. - 207 с.

74. Лавровский, Н.О. О древнерусских  училищах Текст. / Н.О. Лавровский. Харьков, 1854. - 118 с.

75. Лай, В.А. Экспериментальная дидактика  с подробным изложением учения о мускульном чувстве и воле Текст. / В.А. Лай. СПб., 1905. - 216 с.

76. Ленинградский ордена Трудового  Красного Знамени инженерно-строительный  институт Текст. / отв. ред. В.П. Ильин; Ленинградский инженер.- строит, ин-т. Л.: Стройиздат, 1982. - 232 с.

77. Лисовский, В.Г. Академия художеств Текст. / В.Г. Лисовский. С-Пб.: ООО «Алмаз», 1997. -192 с.

78. Лисовский, В.Г. Архитектурная школа  академии художеств Текст. / В.Г. Лисовский. Л.: Знание, 1997. - 36 с.

79. Локк, Д. Мысли о воспитании  Текст. / Д. Локк//Я.А. Каменский [и др.] Педагогическое наследие. М.: Педагогика, 1987. - С. 143-178.

80. Лушников, A.M. История педагогики  Текст.: учебник / A.M. Лушников; Свердл. гос. пед. ин-т. Свердловск: Изд-во Свердл. гос. пед. ин-т, 1991.-126 с.

81. Маклакова, Т.Г. Зодчество индустриальной эпохи Текст.: учебник для вузов / Т.Г. Маклакова. М.: Изд-во АСВ, 2003. - 256 е.: ил.

82. Малахова, Л.Е. Архитектурное образование  взгляд изнутри Текст. / Л.Е. Малахова // Архитектура и строительство  России.- 1999- №1 С. 23-25.

83. Марц, Л.В. О воспитании визуального мышления Текст. / Л.В. Марц // Техническая эстетика. 1973. - Вып. 4. - С. 123-130.

84. Мастера советской архитектуры  об архитектуре Текст.: Избранныеотрывки  из писем, статей, выступлений и  трактатов. В 2 т. Т 1 / под ред. М.Г. Бархина. М.: «Искусство», 1975. - 544 е.: ил.

85. Матюшкин, A.M. Проблемные ситуации  в мышлении и обучении Текст. / А.М. Матюшкин. М.: Педагогика, 1972. - 208 с.

86. Медведков, А.П. Краткая история  педагогики в культурно-историческом  освещении Текст. /А.П. Медведков. СПб., 1912.-299 с.

87. Мелодинский, Д.Л. Архитектурная  пропедевтика. (История, теория, практика) Текст. / Д.Л. Мелодинский. М.: Изд-во «Эдиториал  УРСС», 2000. -312 с.

88. Метленков, Н.Ф., Архитектура Текст.: учеб. пособие для общеобразовательных школ / Н.Ф. Метленков, А.В. Степанов. М.: Архитектура-С, 2004. - 176 с.

89. Молева, Н.М. Выдающиеся русские  художники-педагоги Текст. / Н.М. Молева. М.: Изд-во Академии художеств  СССР, 1962. - 176 с.

90. Молева, Н. Педагогическая система  Академии художеств XVIII века Текст. / Н. Молева, Э. Белютин М.: Изд-во «Искусство», 1956. - 519 с.

91. Молева, Н. Русская художественная  школа первой половины XIX века  Текст. / Н. Молева, Э. Белютин. М.: Изд-во  «Искусство», 1963. -576 с.

92. Моор, В.К. Архитектурное пространство как центральная категория профессионального мышления Текст.: авореф. дис. канд. архитектуры / В.К. Моор. М., 1983.-23 с.

93. Неменский, Б.М. Мудрость красоты: О проблемах эстетического воспитания  Текст. / Б.М. Неменский. М.: Просвещение, 1981. - 192 с.

94. Непрерывное архитектурно-строительное  образование как фактор обеспечения  качества среды жизнедеятельности  Текст.: труды общего собрания  РААСН 2005 г. / редкол.: В.Н. Белоусов [и  др.]. Воронеж, ВГАСУ, 2005. - 522 с.

95. Нечаев, Н.Н. Методы архитектурного творчества Текст.: учебное пособие / Н.Н. Нечаев, С.Д. Сулименко; Ростовский инженерно-строительный ин-т. Ростов-на-Дону: Изд-во РИСИ, 1988. - 104 с.

96. Николаев, И.С. Профессия архитектора  Текст. / И.С. Николаев. М.: Стройиздат, 1984. - 384 с.

97. Нимейер, О. Архитектура и общество  Текст. / О. Нимейер. М.: Прогресс, 1975. - 191 с.

98. Одаренные дети Текст.: пер. с  англ. / общ. ред. Г.В. Бурменской и  В.М. Слуцкого. М.: Прогресс, 1991. - 380 с.

99. Опочинская, А.И. Подготовка кадров  в Академии архитектуры Текст. / А.И. Опочинская // Архитектура СССР. 1985. - № 4. - С. 100 - 102.

100. Очерки истории школы и  педагогической мысли народов  СССР с древнейших времен до  конца XVII в. Текст. / под ред. Э.Д. Днепрова. М.: Педагогика, 1989.-480 с.

101. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. XVIII первая половина XIX в. Текст. / под ред. Э.Д. Днепрова. - М.: Педагогика, 1990.-472 с.

102. Очерки истории школы и  педагогической мысли народов  СССР. Конец

103. XIX начало XX в. Текст. / под ред. Э.Д. Днепрова, С.Е. Егорова [и др.]. - М.: Педагогика, 1991. - 448 с.

104. Памятники мирового искусства. Текст.: в 6 т. / под. ред. Ю.Д. Колпинского. М.: Искусство, 1972. - (Т. 5: Русское искусство XIX - начала1. XX века. 484 е.: ил.).

105. Педагогика и психология высшей школы Текст.: учеб. пособие для вузов/под общ. ред. С.И.Самыгина-Ростов-на-Дону: «Феникс», 1998.-544 с.

106. Педагогическая энциклопедия  Текст. В 3-х т. Т.1 / под ред. А.Г. Калашникова. М.: Работник просвещения, 1927. - 1158 с.

107. Педагогическая энциклопедия Текст. В 3-х т. Т.2 / под ред. А.Г. Калашникова. М.: Работник просвещения, 1928. - 634 с.

108. Педагогическая энциклопедия  Текст. В 3-х т. Т.З / под ред. А.Г. Калашникова. М.: Работник просвещения, 1930. - 894 с.

109. Пигалев, В. Баженов Текст. / В. Пигалев. М.: Молодая гвардия, 1980.-223 с.

110. Пирогов, Н.И. Избранные педагогические  произведения Текст. / Н.И. Пирогов. М.: Педагогика, 1985. - 496 с.

111. Пилявский, В.И. История русской  архитектуры Текст. / В.И. Пилявский [и др.]. СПб.: Стройиздат СПб, 1994. - 600 е.: ил.

112. Пискунов, А.И. История педагогики  и образования. От зарождения  воспитания в первобытном обществе  до конца XX века Текст. / А.И. Пискунов  и др. / под ред. А.И. Пискунова. М., 2001. - 564 с.

113. Подольский, Р. Дом и школа архитектора М.Ф. Казакова Текст. / Р. Подольский // Архитектура СССР. 1953. - №4. - С. 20-22.

114. Попов, В.М. Системный анализ  в управлении социально-экономическими  процессами Текст.: учебное пособие / В.М. Попов, Г.П. Солодков, В.М. Топилин. Ростов-на-Дону: Изд-во СКАГС, 2002. - 501 с.

115. Проблемы архитектурного образования (начальный этап обучения) Текст.: межвуз. темат. сб. / отв. ред. Г.В. Есаулов; Ростовский архитектурный институт. Ростов-на-Дону: Изд-во РАИ, 1992. - 158 с.

116. Проблемы истории, теории и практики русской и советской архитектуры Текст.: межвуз. темат. сб. / отв. ред. В.И. Пилявский; Ленингр. Инженер.-стрит. инс-т. Л.: Изд-во ЛИСИ, 1978. - 162 е.: ил.

117. Проблемы довузовской архитектурной  подготовки Текст.: межвуз. темат. сб. / отв. ред. Л.В. Карташева; Ростовский архитектурный институт. -Ростов-на-Дону: Изд-во РАИ, 1990. 131 е.: ил.

118. Проблемы архитеткурно-художественного  образования. Довузовский этап и  адаптация в вузе Текст.: межвуз. темат. сб. / отв. ред.Г.В. Есаулов; Ростовский гос. архитектурный институт. Ростов-на-Дону: Изд-во РАИ, 1995. -64 с.

119. Программа архитектурно-художественного  воспитания учащихся средних  общеобразовательных школ Текст. / сост. Т.А. Ушакова, Н.П. Чуваргина, В.В. Смирнов [и др.]; Свердловский архитектурный институт. -Свердловск, Свердоблуправление изд-в, 1989. 77 е.: ил.

120. Программа архитектурно-художественной  подготовки Текст.: программа для  специализированных классов сред, общеобр. школы: 4.2. Средние классы / сост. Н.П. Чуваргина и др.; Департамент образования. -Екатеринбург, Центр технич. творчества, 1993. -77 с.

121. Программа архитектурно-художественной  подготовки Текст.: программа для  специализированных классов сред, общеобр. школы: Ч.З. Старшие классы / сост. Н.П. Чуваргина и др.; Департамент образования. -Екатеринбург, Центр технич. творчества, 1993. -138 с.

122. Пронштейн, А.П. Вопросы теории  и методики исторического исследования  Текст. / А.П. Пронштейн, И.Н. Данилевский. М.: Высшая школа, 1986. - 168 с.

123. Разгонов, С. В.И. Баженов Текст. / С. Разгонов. М.: Искусство, 1985.- 168 с.

124. Рунин, Б. Вечный поиск Текст. / Б. Рунин. М.: Искусство, 1964. -176 с.

125. Русское градостроительное искусство. Градостроительство России середина XIX начала XX века Текст. / отв. ред. Е.И.Кириченко; НИИ теории архитектуры и градостроительства. -М.: Прогресс-Традиция, 2001. - 340 с.

126. Руубер, Г.О. О закономерностях  художественного визуального восприятия  Текст. / Г.О. Руубер. Таллинн: Вайгус, 1985. - 344 с.

127. Рыбаков, Б.А. Язычество Древней Руси Текст. / Б.А. Рыбаков. М.: Наука, 1987.-468 с.

128. Сибирская архитектурно-художественная  школа Текст.: материалы Всероссийской  научно-практической конференции / отв. ред. Е.Н. Лихачев; Новосибирская  архит.-худ. акад.- Новосибирск: НГАХА, 1999. 198 с.

129. Славина, Т.А. Архитектура как  феномен культуры Текст. / Т.А. Славина // Искусство в системе культуры. Л., 1987. - С. 142-148.

130. Станькова, Я. Тысячелетнее развитие  архитектуры Текст.: пер. с чешского / Я. Станькова, И. Пехар. М.: Стройиздат, 1987. - 296 е.: ил.

131. СТАРТ начало творческого  пути Текст. / сообщ. И. Абаева // Мы. -1990.-№5-6.-С. 20-30.

132. Степанов, А.В. Архитектура и  психология Текст. / А.В. Степанов, Г.И. Иванова, Н.Н. Нечаев. М.: Стройиздат, 1993. - 295 с.

133. Степанов, А.В. Архитектурное образование. Успехи и поражения Текст. / А.В. Степанов // ARCHITEKTON (I-II).- 1995. С. 19-21.

134. Тиц, А.А. Архитектура, стандарт, красота  Текст. / А.А. Тиц. Киев: Будоельник, 1972. - 183 с.

135. Тиц, А.А. Загадки древнерусского  чертежа Текст. / А.А. Тиц М.: Стройиздат, 1978. - 152 с.

136. Ткачиков, И.Н. Архитектурная психология  Текст. / И.Н. Ткачиков. -Киев: Знание, 1980. 24 с.

137. Топчий, И.В. Формирование модели  профессионального довузовского  архитектурного образования (на  примере Московской архитектурной школы) Текст.: автореф. дис. канд. архитектуры / И.В. Топчий. М., 2005. -22 с.

138. Тунгусова, Н.Д. Реализация идеи  непрерывного образования в системе  «Школа вуз» Текст.: автореф. дис. . канд. пед. наук / Н.Д. Тунгусова. -Архангельск, 2002. - 23 с.

139. Ушинский, К.Д. Человек как предмет  воспитания Текст. / К.Д. Ушинский // Собр. Соч.: в 6 т. М.: Учпедгиз, 1956. - Т.6. - 464 с.

140. Философский энциклопедический  словарь Текст. / сост. A.JI. Грекулова. М.: Советская энциклопедия, 1989. - 814 с.

141. Хазанова, В.Э. Советская архитектура  первых лет Октября. 1917 -1925 гт. Текст. / В.Э. Хазанова. М.: Наука, 1970. - 213 с.

142. Хан-Магомедов, С.О. Психологический  метод Н. Ладовского основа пропедевтической  дисциплины «Пространство» во  ВХУТЕМАСе - ВХУТЕИНе Текст. / С.О. Хан-Магомедов // Техническая эстетика. - 1982. - № 4. - С. 27-32.

143. Хан-Магомедов, С.О. Пропедевтическая  дисциплина «Пространство» в  структуре основного отделения  ВХУТЕМАСа ВХУТЕИНа Текст. / С.О. Хан-Магомедов // Техническая эстетика. - 1982. - № 7. - С. 24-29.

144. Хартия МСА / ЮНЕСКО по архитектурному  образованию Текст.: офиц. текст. Барселона, 1996. - 5 с.

145. Хартия ЮНЕСКО / МСА по архитектурному  образованию. Пересмотренная версия 2005 г. Текст.: офиц. текст: по состоянию  на октябрь 2005 г. / пер. с анг. Е.В. Даниловой / Международный Союз архитекторов / ЮНЕСКО. М.: Союз архитекторов России, 2005. - 20 с.

146. Цирес, А. Искусство архитектуры  Текст. / А. Цирес. М.: Изд-во Академии  архитектуры СССР, 1946. - 251 е.: ил.

147. Чернов, Е.Г. А.В. Баженов Текст. / Е.Г. Чернов, А.В. Шишко. М.: Советский писатель, 1949. - 120 с.

148. Чуваргина, Н.П. Художественно-композиционная  подготовка к высшей школе  Текст.: дис. . канд. архитектуры / Н.П. Чуваргина; науч. рук. С.В. Прохоров; Московский архитектурный ин-т. М., 1978. - 146 с.

149. Чуваргина, Н.П. Школа юного архитектора  Текст. / Н.Ф. Чуваргина, Р.Г. Кулага. Свердловск: Изд-во «Полиграфист», 1982. - 10 с.

150. Шацкий, С.Т. Избранные педагогические  сочинения Текст. В 2 т. Т. 2. / С.Т. Шацкий. -М., 1980. 378 с.

151. Шишко, А.В. Каменных дел мастер  Текст. / А.В. Шишко. М.: Советский писатель, 1965. - 324 с.

152. Школа и педагогика в культуре  Древней Руси Текст. / Российский  открытый ун-т. М.: Изд-во Российского  открытого ун-та, 1992. - 208 с.

153. Штерн, В. Умственная одаренность  Текст. / В. Штерн; пер. с нем. А.П. Болтунова. СПб.: Изд-во «Союз», 1997. - 128 с.

154. Эльконин, Д.Б. Избранные психологические  труды Текст. / Д.Б. Эльконин. М.: Педагогика, 1989. - 560 с.

155. ЭДАС экспериментальная детская архитектурная студия Текст. / сост. С. Илышев, В. Кирпичев, С. Суетин // Архитектура СССР. - № 4. - С. 97-112.

156. Эстетическое воспитание школьников: Вопросы теории и методики  Текст.: монография / под ред. М.Д. Таборидзе. М.: Педагогика, 1988. - 104 с.

 
 
Библиотека авторефератов и диссертаций по педагогике http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-01/dissertaciya-istoriya-arhitekturnogo-obrazovaniya-v-rossii#ixzz3Tt2g2ZJh