Мектепке дейінгі мекемелерде балаларды отансүйгіштікке тәрбиелеудің әдістемелік негіздері

2. Қазақстан Республикасының  әскери доктринасына және әскери-құрылыс  тұжырымдамасындағы талаптарға  сай білім мекемелеріндегі  әскери-патриоттық  тәрбие берудің жүйесі бүгінгі  күн талабынан    жетілдіру  керек.

3. Зерттеу жұмысында атап  көрсетiлгендей ұлттық ерлік дәстүрдiң  бай мұрасын және ер бала  тәрбиесiне қойылатын талаптарды  негіздеп, iске асып жатқан iс-тәжiрибелердi жинақтай келе отансүйгіштікке тәрбиелеу тәрбиедің мазмұнын жаңартып, ғылыми  ізденістерді қажет етеді.

4.Қазақстандық патриотизмді қалыптастыруда ұлттық идея мен мемлекеттік идеологияның негізгі өзегі ұлттық патриотизм тұрғысынан қарастыра отырып, қоғамдағы экономикалық-әлеуметтік және мәдени саладағы жаһандану процесі, Қазақстанның әлемдегі бәсекеге барынша қабілетті 50 елдің қатарына кіруге ұмтылысы  қоғамдық қарым-қатынаста Қазақстандық патриотизмді қалыптастыруға бағытталған іс-шараларды ұйымдастыру негізгі мәселе болып табылады.

5. Мектеп жасына дейінгі балаларды отансүйгіштікке тәрбиелеу қалыптастыруға байланысты бiлiм мен тәрбие беру мәселесi сабақтарда кiрiктiріле жүргізуді қажет етедi. 

6. Мектеп жасына дейінгі балаларды отансүйгіштікке тәрбиелеуге негізделген көркемфильмдер, электронды оқу-әдістемелік құралдарды және тәуелсіз Қазақстанның дамуына үлес қосып отырған еңбек ерлері, қоғам қайраткерлері  туралы  әдеби шығармаларды шығаруды қолға алу қажет.

Қорыта келгенде, ұрпақтан-ұрпаққа мирас болып келе жатқан ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар  арқылы білім беру бала бойындағы сана-сезiмдi, намысты, парызды қалыптастырумен қатар егемен елiмiздiң тәуелсiздiгiн, ынтымағын, бiрлiгiн сақтап қалатын патриот-азамат тәрбиелеуге толық мүмкiндiктердің  бар екендiгі анықталды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       Пайдаланылған әдебиеттер тізімі :

 

1.  Қазақстан Республикасының 2004-2015 жылдарға арналған экологиялық

      қауіпсіздігін сақтау тұжырымдамасы. //Егеменді Қазақстан. 1 маусым, 2003.

2. Тәлім-тәрбие хрестоматиясы / Құрастырғандар С.Қалиев,    Г.Жексембаева. –

     Алматы: Рауан, 1996. –161б.

3. Тәжібаев Т. Тәрбие тағылымдары. – Алматы, 1990. – 110 б.

4. Қоянбаев Ж.Б. Семья және балалар мен жеткіншектер тәрбиесі. –Алматы:

     Рауан, 1990.-52б.

5. Избранные философские произведения. В 2-х томах. -Т.2. –М.,1996.– 546 с.

6. Табылды, Ә. Ұлттық мінез және тәрбие.- Алматы: 2010.

7. Дүйсенова Ж. Болашақ мұғалімдердің оқу-тәрбие үрдісінде ізгілік

     қасиеттерін қалыптастыру.Автореферат.-Түркістан,2010.-26 б.

8. Кiшiбеков Д. Познавательная традиция: философско-методологический

     анализ (сб.статей).– М.: Философское общество СССР, 1989. – 203 с.

9. Комекбаева Л.К. Мұғалімдердің этникалық өзіндік санасының                            

    психологиялық ерекшеліктерінің көрінісі: Автореф. дис… психол. к.п.н. –

    Алматы, 2002 – 26

10.Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру          

     стандарты. «1 жастан 6 жасқа дейінгі балаларды мектепке дейінгі тәрбие мен

     оқытудың жалпы білім беру бағдарламасының мазмұнының базалық  

     минимумы». – Астана қ., 2004.

11. Майлыбаева Л.С.Болашақ мұғалімдерді оқушыларға патриоттық  тәрбие  

       беруге дайындаудың педагогикалық шарттары.Автореферат п.ғ.к.-

      Шымкент,2010.-25б.

12. Сидалиев К.Б. Тәрбие теориясы. –Алматы,1986.

13. Болдырев Н.И. Мектептегі тәрбие жұмысының методикасы.-Алматы:

      Мектеп.1989.- 87б.

14. Уәлиханов Ш. Таңдамалы. – Алматы: Жазушы, 1986. – 560 б.

15. Байтұрсынов А. Шығармалары. – Алматы: Жазушы, 1989. – 318-б.

16. Дулатов М. Шығармалары. Т. 1. – Алматы: Жазушы, 1991. – 348-б.

17. Жұмабаев М. Шығармалар. Т. 2,3. – Алматы: Білім, 1996. – 512-б.

18. Философский энциклопедический словарь. – М.: Наука, 1983. – 624 с.

19. Шер Р.П., Қожахметова К.Ж. Тәрбие үрдісі мен оқушылардың тәрбиелік

      деңгейін бағалаудың өлшемдері. – Алматы, 2005.24-65б.

20. Оспанова Г., БозшатаеваТ. Экология.- Алматы, 2002.-133.

21. Досмұхамедов Х. Қазақ халық әдебиеті. – Алматы: Жазушы,1993. – 165.

22. Исламова К.И. Оқыту процесінде оқушылардың мәдениетін  қалыптастыру:

      Автореф. дис. …п.ғ.к. – Алматы, 2001. – 21 б.

23. Айталы А.Ұлттану. Монография.-Алматы, 1999.

24. Бәшірова Ж.Р., Әлқожаева Н.С. Иман-тәрбие негізі. –  Алматы, 1997. –56б

25. Тәжібаев Т. Тәрбие тағылымдары. – Алматы, 1990. – 110 б.

26. . Бабаев С. Жалпы психология. –Алматы: Дарын, 2005. -352 б

27. Қалиев С.  Қазақ тәлім - тәрбиесі. -Алматы: Санат, 1995. - 350 б.

28. Қожахметова К.Ж. Сынып жетекшісі.  (Оқу құралы). -Алматы:Әлем, 2000.-

     80 б

29.Методика воспитательной работы / под.ред. Л.И.Рувинского. -М.:

      Просвящение, 1989.- 189с.

30. Жаңабаева Р.А. Патриоттық тәрбие тұлғаны қалыптастырудың факторы 

     //Ізденіс. -2007. -№ 2. -Б. 229-232.

31. С.Иманбаева С.Т. Қазақстандық патриотизмнің негізгі тірегі //Қазақстан

     мектебi. -2005. -№ 9-10. –Б. 14-17.

32. Құсайынова Д. Патриоттық тәрбие берудің  әдiснамалық негiздерi

     //Бастауыш мектеп. -2005. -№4. –Б. 56-60.

33. Адамбаев Б. Халық даналығы. - Алматы: Мектеп, 1976. -159 б.

34. Құрсабаев П.Р.Атамекен.-Алматы,1998.

35. Измайлов А.Э., Пирова В.А.Историческое познание. -М.: Просвящение,

      1981, 220 с.

36. Ханбиков Я.И. . Народная педагогика: педагогические  воззрения народов

     Средней Азии и Казахстана. – М.: Педагогика, 1991. – 256 с.        

37. Афанасьев Н.Ф. Этнопедагогика Востока и Сибири. – Иркутск, 1980. – 350 с

38. Мүтәлі Ә.Қ. Шет тілін оқыту үдерісінде оқушыларды елжандылыққа

      тәрбиелеу. Автореферат п.ғ.к.-Түркістан,2008.-25б.

39. Жарықбаев Қ.Б.  Қазақтың тәлімдік ой-пікір антологиясы. 2 том. –  Алматы:

       Рауан, 1994. - 317 б.

40. Амантулин Ш. Мұғалім және оқу- тәрбие жұмысы. –Алматы, 1978.

41. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 29 маусымдағы № 873

       қаулысымен бекітілген «Барлық білім беру ұйымдарында оқыту процесінің

      тәрбиелік құрамдасын күшейту жөніндегі үлгілік кешенді жоспар» - Астана:

     2012, -Б.5

42. Мұқанов М.М. Жас және педагогикалық психология.-Алматы, 1988.-247 б.

43. Бейсенова А.С. Қазақстан Республикасында эколог мамандарын даярлау.-   

     Алматы, 1987.-88б.

44. Зверев И.Д. Экология в школьном обучении; Новый аспект образования. – 

     М: Знание, 1980.-45с.

45. Әл-Фараби.   Философиялық трактаттар. – Алматы: Ғылым, 1973. - 251 б.

46. Жатқанбаев Ж. Экология негіздері.- Алматы, 2004. 

47. Жұмабекова Ф.Н. Мектепке дейінгі педагогика.-Алматы, 2006.

48.Қазақстан Республикасының жалпы білім беретін мектептер

     тұжырымдамасы. //Қазақстан мұғалімі,1991.

49. Бродский А. К. Жалпы экологияның қысқаша курсы, Алматы, 1998

50. Иманбаева С.Т.Қазақстан Республикасының әлеуметтiк даму жағдайында

      мектеп оқушыларына патриоттық тәрбие берудiң ғылыми-педагогикалық

      негiздерi.Автореферат п.ғ.д.-Алматы, 2006.-45 б.

51.Серикова Н.У. Оқушыларды туристік-өлкетану іс-әрекеттері арқылы

      қазақстандық патриотизмге тәрбиелеу. Автореферат п.ғ.к. –Алматы,2009.-

      25б.

52. Смаилов С.С. Дидактикалық материалдарды қолдану және студенттер мен

      оқушылардың  танымдық белсенділігін арттыру. – Алматы: Республикалық

    баспа кабинеті, 1994.

53. Берікұлы Н. Жантану. – Ақтөбе, 2006. – 189-б.

54. Абдрасилов М. Қабаева Ж. Философия. – Алматы, 2004. –71-б.

 

55. Жарықбаев Қ. Озғанбаев Ө. Жантануға кіріспе. –Алматы, 2000. –187 б.

56. Оңалбек Ж.К., Бабаев С.Б. Жалпы педагогика. – Алматы, 2005. –278 б.

57. Ушинский К.Д. Собр. Соч.: т. 2. – М.: АПН РСФСР, 1984. – 516 с

58. Мұхамбетова С.Қ. Педагогика және педагогикалық технологиялар. –

     Ақтөбе, 2001. – 118-б.

59. Макаренко А.С. Избранные педагогические сочинения. М.: Педагогика,

      1982. – 570 с.