Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Июня 2013 в 19:05, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Философия".
Поняття «постмодернізму» не має однозначного
визначення. Використовується у напрямку
в сучасній філософії, що виявляється
в критиці класичного раціоналізму
і традиційних проблем
До специфічних особливостей постмодерністського дискурсу відносять:
-відмова від категорій істина,
причинність, сутність, мета означає
відмову від категоріально-
-поняттям «метафізика», «трансцендентне», які мали суттєве значення в дискурсі модерну, постмодернізм протиставляє «іронію», «імманентне».
-якщо модерн намагався
-постмодернізм орієнтується
Представники: Р.Барт, Ж.Бодрійяр, Ж.Дерріда, Ж.Делез, Ж.Лакан, Ж.-Ф.Ліотар, Р.Рорті, М.Фуко
30.Філософія Григорія Сковороди
І. Григорій Савич Сковорода (1722-1794) — найвидатніша постать у культурному житті України XVIII ст. Філософ і поет, педагог і музикант, знавець латини, старогрецької, староєврейської, польської, німецької, російської мов, він розвинув цілий комплекс ідей, актуальних для свого часу, створив власну фiлософську систему, специфiчний стиль i форму фiлософського мислення. Особливостями фiлософування Сковороди були: • органiчне посднання художнього i рацiонально-абстрактного свiтоспоглядання, наслiдком чого постас унiверсальний алегоризм, в якому предмети i явища осмислюються не в усiйсукупностi властивостей, а лише в їх абстрактно-схематичному образi; • символiзм у викладi, характерним для якого е симноли як «остась iстини» як те, що допомагаб пiзнати неземне; • метод антитези; • вiдсутнiсть теоретичноїовершеностi, формальноi система тизацii свох iдей, лише певний, досить чiтко окреслений ракурс бачення свiту чи проблеми. Основоположним принципом фiлософського вчення Сковороди є принцип двонатурностi свiту Згiдно з ним, все суще складаеться з двох натур — видимо i невидимо, тобто матерiального i iдеального, тiлесного i духовного, мiнливого i вiчного. Принцип двонатурностi свiту органiчНо пов’язаний зi вченням Сковороди про три свiти. Усе суще вiн подiляв на три специфiчнi види буття або 4свiти»: великий, або макрокосм (Всесвiт); малий або мiкрокосм (людина); свiт символiв, або Бiблiя. Макрокосм, першоосновою якого були чотири елементи — вогонь, повiтря, вода й земля, Сковорода подiлив на стиарий свiт, якй всi давно знають, i новий свiт, що вiдкриваеться лише тим, хто за видимим бачить невидиме. Ма.лий свiт, який с основою фiлософськоi системи Сковороди, фiлософ розкривае, виходячи з концепцй двонатурностi свiту. У людинi с видиме i невидиме, тiлесне i духовне, тлiнне i вiчне, зоннiшне i внутрiшнс. У духовному самопiзнаннi, яке розцiнюсться як домiнуюче, Сковорода вбачав ключ до розкриття таемниць буття свiту i самої людини. Третий свiт — свiт символiв (Бiблiя) допомагас людинi пiзнати в собi Бога. Бiблiя, на переконання Сковороди, с аптекою, що мiстить Божу премудрiсть для лiкування душевного свiту. Принцип двонатурностi свiту й iдея трьох свiтiв у вченнi Сковороди пiдпорядкованi основному об’ектовi його фiлософування — духовному свiтовi людини, проблемi її щасливого буття.
31.Філософія українського романтизму 19 ст.
Романтизм виступив за свободу життя,
звернення до живих конкретних людей,
право кожного вірити в те, у
що він вірить, бути щасливим на свій
лад. Для романтиків природа постала
як абсолютна реальність, об'єкт
поклоніння, а не результат уявлення
і покори. їх стихія — поезія, афоризм,
буяння думки, сміх та іронія. Поезія, мистецтво
для романтиків стали засобами проникнення
в таємниці природи без порушення
першо-заданої природної
32. Професійна філософія
в Україні 19- поч.. 20 ст
Перша половина XIX ст. в Україні характеризується
посиленням розкладу феодальної системи
і складанням нових капіталістичних відносин.
Криза феодального устрою супроводжувалась
зростанням революційного руху проти
кріпацтва і самодержавства, а також національного
пригноблення українського народу з боку
російського царизму. Такі соціально-політичні
процеси сприяли загальному піднесенню
суспільного життя, розвитку української
національної культури. Початок XIX ст.
ознаменувався значним поширенням в Україні
ідей кантіанства, фіхтеанства, шеллінгіанства.
Філософська думка цього часу містила
в собі як складові структурні елементи:
1) пануючу релігійно-ідеалістичну філософію;
2) філософію просвітників,
що незалежно від свого загального характеру
- матеріалістичного чи ідеалістичного
виступала як опозиційна щодо пануючого
тоді суспільно-політичного ладу, бо прагнула
так чи інакше модифікувати його; 3) природничо-науковий
матеріалізм; 4) філософсько-соціологічні
погляди дворянських революціонерів
і революційних демократів. Звичайно,
розгляд філософської думки в Україні
у XIX - на початку XX ст. неминуче веде до
врахування процесів, які відбувалися
у філософському житті інших народів,
особливо російського.
33.Українська філософська
думка 19-20 ст
У 19 ст. - Вивчення західної
Ф. Розвиток Ф думки відбувалося в прямій
формі і у формі літератури, товариств-політ.
поглядів, програм, що виникають у тих
чи інших суспільств. рухах у формі університетської
думки. * 1803г. відкритий університет у Харкові,
куди запрошується учень Фіхте - Шад, прихильник Канта і Шеллінга. * 1834г. відкриття університету в Києві,
ректор Харасевіч, прихильник Шеллінга,
поширює всю ньому. кл. Ф. У літературі: Гоголь
- Ф непримітного зла. Відступ від добра
призводить до величезного зла. В основі
світу лежить Бог, який надає йому сенс.
Ч - це єдиний вищий творіння Бога, гл. завдання
Ч - осмислити і зрозуміти своє призначення,
тому що у світі постійно йде боротьба
між Богом і дияволом. Шевченка - виступав
за створення соборної У шляхом насильницької
революції в суспільстві. Вирішальну роль
у цьому має відігравати народ. У творчості
відображено культ жінки-матері. У Ф - єдність
Ч і природи, яка одухотворена. Шукає справедливого
Бога, якому протиставляє Бога церковного.
Франко - враховує роль науки і техніки
в розвитку суспільства. Схилявся до позитивізму (єдине джерело істинного знання - конкретні
науки, заперечується значення Ф дослідження).
Принцип індуктивного методу пізнання.
На брав діалектику. Критикував марксизм, вважав, що соціалізм зашкодить розвитку суспільства. Кирило-Мефодіївське товариство: (Костомаров), утворено викладачами
і студентами Київського університету.
34. Філософія української
національної ідеї
Романтична тенденція в українській філософії
актуалізує проблеми «людина — нація»,
«нація — світ», започатковує філософію
національної ідеї, яка охоплює всі форми
рефлексії над ідеєю нації, сутністю і
сенсом існування українського народу,
усвідомлення ним своєї «самості», належності
до конкретної етнічної єдності.
Наприкінці XIX — на початку XX ст. українська
національна ідея, зародження якої сягає
ще язичницьких часів, духовної культури
Київської Русі, стає теоретично усвідомленою,
буттєвою. Тому розвиток української філософської
думки цього часу відбувався в органічній
єдності зі складним і суперечливим процесом
пробудження національної самосвідомості,
прагненням українського народу національно
і політично самовизначитись. Об'єднана
національною ідеєю, українська філософія
є складним проблемним полем різних методологічних
підходів, світоглядних принципів.
35. Філософське поняття буття та його основні рівні, загальна характеристика.
Буття — це реально існуюча стабільна, самостійна, об’єктивна, вічна, безмежна субстанція, що містить у собі все суще матеріального й духовного світу. В основі категорії буття лежить ідея, що реально існуючий світ розвивається в просторі й часі й має внутрішню причину, джерело руху в самому собі. Тому буття не є незмінним, нерухомим, безформним, а завжди має певну структуру, у ньому можна виокремити такі відносно самостійні форми: 1. Буття природного, яке поділяється на буття: а) «першої природи» — сукупність природних умов існування людського суспільства; б) «другої природи» — буття предметів та явищ, створених людиною в процесі перетворення першої природи. 2. Буття людини — це реальне існування людини, яке також має два аспекти: а) існування людини як частини природи; б) існування людини як суспільної істоти. 3. Буття духовного (ідеального) — існування духовного як самостійної реальності у вигляді індивідуалізованого духовного буття й об’єктивізованого духовного буття. 4. Буття соціального – система суспільних процесів, що віддзеркалює буття людини у суспільстві та буття самого суспільства.
36. Поняття про субстанцію та матерію.
«Субстанція» - філософська категорія
класичної раціональності для позначення
об'єктивної реальності в аспекті
внутрішньої єдності всіх форм її
прояву та саморозвитку. Субстанція незмінна
на відміну від перманентно
Рух — це найважливіший атрибут матерії, спосіб її існування. Рух включає в себе всі процеси у природі і суспільстві. У загальному випадку рух — це будь-яка зміна, будь-яка взаємодія матеріальних об'єктів, зміна їх станів. У світі немає матерії без руху, як нема і руху без матерії. Тому рух вважається абсолютним, на той час як спокій — відносним: спокій — це лише один із моментів руху. Тіло, що перебуває у стані спокою відносно Землі, рухається відносно Сонця. Рух виявляється у багатьох формах. В процесі розвитку матерії з'являються якісно нові і більш складні форми руху. Саме особливості форм руху зумовлюють властивості предметів і явищ матеріального світу, його структурну організацію. У зв'язку з цим можна сказати, що кожному рівню організації матерії (нежива природа, жива природа, суспільство) притаманна своя, властива лише їй, багатоманітність форм руху. Кількість форм руху класифікована: механічна форма руху, фізична, хімічна, біологічна, суспільна. Джерело руху — сама матерія. Матерії притаманна здатність до саморуху. Рух матерії — це процес взаємодії різних протилежностей, які є причиною зміни конкретних якісних станів. Матерії притаманна також здатність до розвитку і саморозвитку. Відповідей на запитання, як світ розвивається, існує багато: міфологічні, релігійні, наукові, ненаукові тощо. За діалектичного розуміння, розвиток — це зміна матеріального та духовного світу, його перехід від старого до нового. Розвиток є універсальною властивістю Всесвіту. Це саморух світу та розмаїття його проявів (природа, суспільство, пізнання тощо), самоперехід до більш високого рівня організації. Саморозвиток світу виростає з саморуху матерії. Саморух відображає зміну світу під дією внутрішніх суперечностей.
Простір і час — це філософські категорії, за допомогою яких позначаються основні форми існування матерії. Філософію цікавить насамперед питання про відношення простору і часу до матерії, тобто чи є вони реальними, чи це тільки абстракції (феномени свідомості). Г. Лейбніц вважав простір і час лише іменами. Простір — це ім'я, яким позначається координація речей одної відносно іншої. Іменем час позначається тривалість і послідовність процесів. Такі філософи як Дж.Берклі і Д.Юм розглядали простір і час як форми індивідуальної свідомості, І.Кант — як апріорні форми чуттєвого споглядання, Г.Гегель — як категорії абсолютного духа (це — ідеалістичні концепції), І.Ньютон — як вмістилища. Простір і час мисляться Ньютоном як реальності, але вони ніяким чином не "взаємодіють" із матерією, існують самі по собі. Це — метафізичне розуміння простору і часу. Сучасна наука розглядає простір і час як форми існування матерії. Розрізняють соціальний, історичний, астрономічний, біологічний, психологічний, художній і філософський зміст простору і часу. Історична еволюція поглядів на простір і час пов'язана з практичною, суспільно-історичною діяльністю людини. Змінюється, розвивається суспільство, змінюються і розвиваються просторово-часові уявлення про буття світу. Узагальнюючи історико-філософський досвід осягнення категорій простору і часу, слід вказати на велику кількість їхніх визначень, неосяжне багатство все нових і нових властивостей, їхню дискусійність та гіпотетичність. Древні атомісти і природознавці аж до XX ст. ототожнювали простір із пустотою. Він вважався однаковим у всіх точках і нерухомим, а час — таким, що тече рівномірно. Сучасні науки (насамперед фізика, хімія, біологія, астрономія) відкинула старі уявлення про простір як пустоту, як пусте вмістилище тіл, і про час, як єдиний для всього безкінечного Всесвіту. Головний висновок теорії відносності Ейнштейна якраз і полягає в тому, що простір і час існують не самі по собі, відірвані від матерії, а перебувають в універсальному зв'язку з нею, е сторонами єдиного і багатоманітного цілого. Реальний простір має три виміри (З координати), час — один (від минулого через сучасне до майбутнього).
Свідомість - це вища, властива лише людині форма відображення об'єктивної дійсності, спосіб її відносин до світу і до самого себе, що являє собою єдність психічних процесів, активно беруть участь в осмисленні людиною об'єктивного світу і свого власного буття і визначається не безпосередньо її тілесною організацією, а здобуваються тільки через спілкування з іншими людьми навичками предметних дій. Свідомість складається з почуттєвих образів предметів, що є відчуттям чи уявленням і тому володіють значенням і сенсом, знання як сукупності відчуттів, відбитих у пам'яті, і узагальнень, створених у результаті вищої психічної діяльності, мислення і мови. Свідомість є особливою формою взаємодії людини з дійсністю і управління нею.