Применение современных методик игровой деятельности на уроках музыки в начальных классах

Цель – освещение современных теоретических технологий и практического опыта их применения в игровой деятельности на уроках музыки в начальной школе
Задачи исследования:
1 Изучение психолого-педагогической и методической литературы по игровой музыкально - творческой деятельности младших школьников;
2. Рассмотрение психологии детской игровой деятельности;
3. Изучение современных технологий музыкально-игровой деятельности
4. Определение оптимальных методов и приемов музыкально-игровой деятельности и условий их применения на уроках музыки

Глава 1.
Игровая деятельность младших школьников.
1.1. Теоретические основы игровой деятельности детей.
1.2. Психология детской игры и учёт возрастных особенностей детей младшего школьного возраста
1.3. Применение современных игровых технологий в школе .
Глава 2.
Игровая деятельность в творческом пространстве урока музыки
2.1. Отражение вопросов музыкально- игровой деятельности в методике музыкального образования.
2.2. Современный урок музыки как творческое явление
2.3. Условия (возможности) применения современных музыкально-игровых технологий в работе с младшими школьниками на уроке
Глава 3.
Практический опыт применения музыкально-игровых технологий в пространстве современного урока музыки
3.1. Освещение некоторых музыкально-игровых технологий (Т.Надолинская, Т.Э. Тютюнникова и др.….)
3.2. Методы и приёмы организации музыкально-игровой деятельности в практике ведения уроке
3.3. Опыт применения музыкально-игровых технологий в школах Томской области