Историческое краеведение

№№

Наименование  темы

Количество  часов

Лек.

Сем.

СРСП

СРС

1

2

3

4

5

6

1

Введение. Предмет и  задачи исторического краеведения

1

1

2

2

Становление и развитие исторического краеведения. Истоки краеведения

2

1

        2

2

3

Древние тюркские письменные памятники и их роль в изучении родного края

1

1

2

3

4

Археологические источники  Казахстана и их использование в  краеведческой работе

1

1

2

3

5

Этнографические источники  истории Казахстана

1

1

2

3

6

Памятники архитектуры  и искусства как источники по изучению родного края

1

2

2

2

7

Устные источники по изучению родного края

1

1

2

3

8

Становление и развитие краеведения в Казахстане. Русские  исследователи XIX в., и их роль в изучении истории Казахстана

1

1

  3

2

9

Общество изучения Казахстана – центр краеведческой работы в Республике Казахстан

1

1

2

2

10

Деятельность казахских  ученых, просветителей и их роль в изучении родного края

1

1

2

2

11

Краеведческая библиография как источник краеведения. Казахская  печатная книга и книгоиздательство в Казахстане во второй половине XIX - начале XX вв.

1

1

         2

2

12

История создания историко-краеведческих  музеев

1

1

3

2

13

Документальные материалы  Государственных архивов Республики Казахстан

1

1

2

2

14

Краеведение в школе. Задачи школьного краеведения

1

1

2

2

Итого

15

15

30

30

№

Название темы

Литература

Неделя

1

Введение. Предмет и  задачи исторического краеведения

О – 1-4

Д – 12,13

1 неделя

2.

Становление и развитие исторического краеведения. Истоки краеведения

О – 1-4

Д – 13.

2,3 неделя

3.

Древние тюркские письменные памятники и их роль в изучении родного края

О – 1-4

Д – 5,12

4 неделя

4.

Археологические источники  Казахстана и их использование в  краеведческой работе

О – 1-4

Д – 5,13

5 неделя

5.

Этнографические источники  истории Казахстана

О – 1-4

Д – 5,12,13

6 неделя

6.

Памятники архитектуры  и искусства как источники  по изучению родного края

О – 1-4

Д-5-13

7 неделя

7.

Устные источники по изучению родного края

О – 1-4

Д-5-13

8 неделя

8.

Становление и развитие краеведения в Казахстане. Русские  исследователи XIX в. и их роль в изучении истории Казахстана

О – 1-4

Д-5-16

9 неделя

9.

Общество изучения Казахстана – центр краеведческой работы в Республике Казахстан

О – 1-4

Д-5-23

10 неделя

10.

Деятельность казахских  ученых, просветителей и их роль в изучении родного края

О – 1-4

Д-5-19

11 неделя

11.

Краеведческая библиография как источник краеведения. Казахская  печатная книга и книгоиздательство  в Казахстане во второй половине XIX - начале XX вв.

О – 1-4

Д-5-21

12 неделя

12.

История создания историко-краеведческих  музеев

О – 1-4

Д-5-20

13 неделя

13.

Документальные материалы  Государственных архивов Республики Казахстан

О – 1-4

Д-5-27

14 неделя

14.

Краеведение в школе. Задачи школьного краеведения

О – 1-4

Д-5-19,27

15 неделя

Всего:

15

№ п/п

Название  темы

Вопросы к сем. занятиям

Литература

неделя

1

Введение. Предмет и  задачи исторического краеведения

1. Основные понятия  курса 

2. Предмет, цели и  задачи 

3.Проблемы теории и  практики архивного дела

О – 1-4

Д – 12,13

1-я 

неделя

2

Становление и развитие исторического краеведения. Истоки краеведения

1.Становление архивов  в XVIII веке.

2.Архивное дело в XIX в.

3.Состояние архивного  дела в начале XX в

О – 1-4

Д – 13.

2-я неделя

3

Древние тюркские письменные памятники и их роль в изучении родного края

1.Архивное дело в  20 20-30-е гг. в XX в

2.Архивы 40-50-х годов

3.Архивы Казахстана 60-80-х  гг. XX в.

О – 1-4

Д – 5,12

3-я неделя

4.

Археологические источники  Казахстана и их использование в  краеведческой работе

1.Правовые основы регулирования архивной деятельности.

2.Проблемы архивного  дела и пути решения.

3.Программа развития  архивного дела РК ее реализация.

О – 1-4

Д – 5,13

4-я неделя

5

Этнографические источники  истории Казахстана

1. Система Госархива  РК РК.

2.НАФ. Структура.

3.Государственный архив.

4.Ведомственный архив

О – 1-4

Д – 5,12,13

5-я неделя

6.

Памятники архитектуры  и искусства как источники  по изучению родного края

1.Комплектование НАФ  РК

2. Источники  

комплектования.

3. Организация 

 комплектования.

4. ЭЦД. Задачи, научные  критерии и ее этапы.

5. Экспертные комиссии.

О – 1-4

Д-5-13

6-7  я неделя

7.

Устные источники по изучению родного края

1.Характеристики НСАА.

2.Принципы построения 

3.Структура архивных  справочников

4.Основные архивные  справочники. Характеристика.

О – 1-4

Д-5-13

8-я неделя

8.

Становление и развитие краеведения в Казахстане. Русские  исследователи XIX в. и их роль в изучении истории Казахстана

1.Обеспечение учета   документов.

2.Учетные документы  архива.

3.Обеспечение сохранности документов

О – 1-4

Д-5-16

9-я неделя

9

Общество изучения Казахстана – центр краеведческой работы в Республике Казахстан

1. Основные понятия  курса 

2. Предмет, цели и  задачи 

3.Проблемы теории и  практики музейного  дела

О – 1-4

Д-5-23

10-я неделя

10.

Деятельность казахских  ученых, просветителей и их роль в изучении родного края

1.Становление музееведения  в XVIII веке.

2. Музейное дело в XIX в.

3.Состояние музейного   дела в начале XX в.

О – 1-4

Д-5-19

11-я неделя

11.

Краеведческая библиография как источник краеведения. Казахская печатная книга и книгоиздательство в Казахстане во второй половине XIX - начале XX вв.

1. Музейное  дело в  20-30-е гг. XX в.

2. . Музеи 40-50-х годов

3. Музеи  Казахстана 60-80-х гг. XX в.

О – 1-4

Д-5-21

12-я неделя

12.

История создания историко-краеведческих  музеев

1.Правовые основы 

регулирования музейного   дела.

2.Проблемы  музейного  дела и  пути  решения.

3.Программа развития  музейного  дела РК и   ее реализация.

О – 1-4

Д-5-20

13-я неделя

13.

Документальные материалы Государственных архивов Республики Казахстан

1.Организация работы  по  комплектованию  фондов

2.Отбор предметов музейного  значения

3.Задачи учета  музейных фондов

4.Учет фондов и учетная документация

5.Научная каталогизация учета   музейных фондов

О – 1-4

Д-5-27

14-я неделя

14.

Краеведение в школе. Задачи школьного краеведения

1.Экскурсионная работа

2.Классификация  экскурсий

3.Проведение экскурсий

4.Другие виды и формы  работы с населением 

О – 1-4

Д-5-19,27

15-я неделя

№

Содержание

Часы

Формы

работы

Литература

Время

контроля

1

Археологическое изучение Казахстана

4

Обсуждение проблемных аспектов  темы,

письменных работ по данной теме выбранных студентами

О – 1-4

Д – 12,13

1-2

неделя

2

Этнология и ее роль в  изучении родного края

4

Обсуждение темы, проведение защиты реферата по теме выбранной  студентами

О – 1-4

Д – 13.

3 -4

неделя

3

Памятники архитектуры  и искусства. Исторические памятники  на территории Казахстана

4

Устный ответ, заслушивание рефератов, эссе, обсуждение дискуссионных вопросов по теме

О – 1-4

Д – 5,12

5 -6

неделя

4

Истоки краеведения  в Казахстане

4

Написание эссе – 2,3 страницы, обсуждение рефератов по теме, коллоквиум

О – 1-4

Д – 5,13

7 -8

неделя

5

Деятельность казахских  ученых, просветителей и их роль в изучении родного края

4

Устный ответ, обсуждение аннотаций, рефератов по теме самостоятельной  работы

О – 1-4

Д – 5,12,13

9 -10

неделя

6

Архивы и их фонды. Топонимика как источник изучения истории родного края

4

Консультации, работа с  литературой, устный ответ, заслушивание рефератов по теме, обсуждение проблемных вопросов

О – 1-4

Д-5-13

11 -12

неделя

7

 Краеведение в школе. Задачи школьного краеведения

2

Устный ответ, обсуждение планов поисковой работы, дискуссия о перспективах школьного краеведения

О – 1-4

Д-5-13

13

неделя

8

Становление и развитие краеведения в Казахстане

2

Работа с  материалами  периодической  печати

О – 1-4

Д-5-16

14

неделя

9

 Общество изучения Казахстана – центр краеведческой работы в Казахстане.

2

Защита презентаций

О – 1-4

Д-5-23

15

неделя

Всего

30 часов

№ п/п

Виды работы

                Тема 

Объем на очном  отд

На заочном отделении

Контроль

1

              Работа   над текстом  конспектами   лекций

Введение. Предмет и задачи исторического  краеведения

0,5

2 часа

                          Проверка     конспектов

Становление и развитие исторического  краеведения. Истоки краеведения

0,5

2 часа

Древние тюркские письменные памятники  и их роль в изучении родного края

0,5

2 часа

Археологические источники Казахстана и их использование в краеведческой  работе

0,5

2 часа

Этнографические источники истории Казахстана

0,5

2 часа

Памятники архитектуры и искусства  как источники по изучению родного  края

0,5

2 часа

Устные источники по изучению родного  края

0,5

2 часа

                      Проверка        конспектов

Становление и развитие краеведения в Казахстане. Русские исследователи XIX в. и их роль в изучении истории Казахстана

0,5

2 часа

Общество изучения Казахстана –  центр краеведческой работы в  Республике Казахстан

0,5

2 часа

Деятельность казахских ученых, просветителей и их роль в изучении родного края

0,5

2 часа

Краеведческая библиография как источник краеведения. Казахская печатная книга  и книгоиздательство в Казахстане во второй половине XIX - начале XX вв.

0,5

2 часа

История создания историко-краеведческих  музеев

0,5

2 часа

Документальные материалы Государственных  архивов Республики Казахстан

0,5

2 часа

Краеведение в школе. Задачи школьного  краеведения

0,5

2 часа

2

Подготовка к  семинар.

На подготовку к каждому семинарскому занятию студент должен тратить  не менее 1,5  часов

15

5

Опрос на семинаре

3

Подготовленока к  экзамен.

По всем темам дисциплины

5

5

4

Подготовка рефер., докл.

По выбранным темам дисциплин 

3

5

Всего:

30

45