Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Апреля 2012 в 22:53, курсовая работа
В останні роки відмічається значне зростання кількості дітей з затримкою психічного розвитку. Більшість з них не потрапляє до поля зору фахівців і не отримує відповідної допомоги.
Мета дослідження: зробити психолого-педагогічну корекцію уваги молодших школярів з затримкою психічного розвитку.
ВСТУП 3
РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ЩОДО ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ 7
1.1. Характеристика дітей з затримкою психічного розвитку 7
1.2. Проблеми розвитку молодших школярів з затримкою психічного розвитку 15
1.3. Особливості уваги молодших школярів з затримкою психічного розвитку 23
1.4. Шляхи розвитку уваги молодших школярів з затримкою психічного розвитку 27
РОЗДІЛ ІІ. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ УВАГИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ЗАТРИМОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ 36
2.1. Організація, методи та методики експериментального дослідження уваги молодших школярів з затримкою психічного розвитку 36
2.2. Хід, результати експериментального дослідження та їх аналіз 45
ВИСНОВКИ 74
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 81
51. Ульенкова, У.В. Дети с задержкой психического развития [Текст] / У.В. Ульенкова. – Н.Новгород, 1994. – 230 с.
52. Ульенкова, У.В. Шестилетние дети с задержкой психического развития [Текст] / У.В. Ульенкова. − М.: Просвещение, 1990. – 257 с.
53. Усанова, О.Н. Специальная психология [Текст] / О.Н. Усанова. − СПб.: Питер, 2006. — 400 с.: ил. — (Серия «Учебное пособие»).
54. Фадина, Г.В. Диагностика и коррекция задержки психического развития детей старшего дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие [Текст] / Г.В. Фадина. — Балашов: «Николаев», 2004. — 68 с.
55. Хрестоматия по вниманию [Текст] / под ред. А.Н. Леонтьева [и др.] – ун-т, 1976. – 278 с.
56. Чупров, Л.Ф. Особенности произвольного внимания и познавательной деятельности младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / Л.Ф. Чупров // Дефектология. − 1987. − № 6. − С. 17-22
57. Шевченко, С.Г. Ознакомление с окружающим миром учащихся с ЗПР: Пособие для учителя [Текст] / С.Г. Шевченко. — М., 1990. – 269 с.
58. Шевченко, С.Г. Особенности знаний и представлений о ближайшем окружении у первоклассников с задержкой психического развития [Текст] / С.Г. Шевченко // Дефектология. — 1979. — № 6.− С. 13-15
59. Шаумаров, Г.Б. К оценке значения интеллектуальных тестов в диагностике и изучении детей с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Г.Б. Шаумаров // Дефектология. — 1974. — № 1. – С. 22-25
60. Шустов, Е.А. Психологические особенности детей с задержкой психического развития. Учебное пособие для специальных психологов, дефектологов, студентов дефектологических факультетов [Текст] / Е.А. Шустов. − Шадринск: Изд. ПО «Исеть», 2004. – 100 с.