Контрольная работа по "Социологии"

 
   Министерство образования и науки РФ 
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования 
Российский Государственный Торгово-Экономический Университет 
(РГТЭУ) 

Финансово-Экономический Факультет 
Кафедра Социологии 

Контрольная работа по Социологии 
Вариант № 8

Выполнила студентка 2 курса

Группа  № 22

ФЭФ заочное сокращенное 
Дорошина Юлия Александровна

Проверила 
доцент Гречихина Валентина Леонидовна 

 

 

 

 

 

Москва 2010

Оглавление:

 

1) Вопрос №1. Структура социологического знания……………………………………....……………………..........стр.3-6

2)Вопрос  №2. Взаимосвязь форм собственности и социальной структуры общества……………………………………………………………….стр.7-10

3)Вопрос  №3. Социальная сущность конфликтов в обществе……………………………………………………….......….стр.11-18

4)Список литературы

 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопрос №1. Структура социологического знания.

Структура социологического знания - это определенная упорядоченность знаний об обществе как динамично функционирующей и развивающейся социальной системе.

Внимание социолога может быть направлено на любое явление общественной жизни:

- Это может быть общество  в целом с его многообразными  связями и отношениями между  людьми, материальной и духовной  культурой. 

- Или одна из сфер общественной  жизни – экономическая, социальная, духовная, политическая.

- Это могут быть большие и  малые социальные группы, общности  людей (классы, нации, молодежные  группы, политические партии, производственные  коллективы, профсоюзы, творческие  организации. 

- Также предметом внимания социологии  могут быть отдельные личности: их потребности, ценностные ориентации, интересы.

- Это могут быть семьи как  ячейки общества и как малые  группы.

Как видим, круг интересов социологии как науки широк и разнообразен, что в немалой степени определяет структуру социологического знания. Это обусловило существование в  социологии различных отраслей: социология знания, социология культуры, социология политических процессов, социология семьи, социология труда, социология спорта, социология языка, социология города и  т.д. В социологии, также как и  в других науках развивается специализация.

 В каждой отрасли можно  выделить уровни социологического  знания.

Научная картина мира – совокупность общетеоретических и философских категорий, описывающая реальность, которая изучается данной наукой

Общая теория – совокупность логически взаимосвязанных теоретических понятий и суждений, объясняющих крупный фрагмент реальности, которая изучается данной наукой.

Частная теория – логически взаимосвязанная система конкретно-научных понятий и суждений, описывающих отдельное явление (группу явлений) или процесс (совокупность процессов), получивших подтверждение в результате эмпирического (фундаментального) исследования.

Все социологическое  знание можно распределить по трем основным уровням:

Первый  уровень социологического знания связан с изучением наиболее общих закономерностей развития общества. Очевидно, что этот уровень знаний в наибольшей степени сопряжен с социальной философией. Он носит название общесоциологического уровня или уровня фундаментальных знаний. Например, это совокупность научных знаний об обществе в целом, о человеческой личности, о социальных процессах. Основным признаком такого рода знания является отсутствие разделения на различные области деятельности индивидов, а также отсутствие прямого использования эмпирических данных для формирования научных выводов, такие данные подлежат анализу и обобщению.

Второй  уровень социологического знания носит название теорий среднего уровня. Этот уровень отражает знания о социологии каждого вида человеческой деятельности.

Третий  уровень социологического знания включает в себя научные сведения о социальной реальности, полученные в результате первичного обобщения эмпирической информации. К третьему уровню относятся все основные методы социологических исследований, например, такие, как опросы, формализованные наблюдения, изучение документов или социальные эксперименты. На третьем уровне не создается самостоятельных социологических теорий, однако он дает эмпирическую основу для двух предыдущих уровней. Социолог ставит перед собой задачу соотнесения всех трех уровней для получения наиболее объективной научной картины социальной реальности.

 

 

 

Понятие социального  закона

Любая совокупность знаний не может  называться наукой до тех пор, пока она не изучает закономерности, характерные  для определенного объекта исследования. Законы социологии как науки основаны на повторяемости определенных явлений  происходящих в человеческом обществе.

Согласно определению, данному  известным российским социологом Г.В. Осиповым, социальные законы представляют собой относительно устойчивые и  Систематически воспроизводимые отношения  между народами, нациями, классами, социально-демографическими и профессиональными  группами, а также между обществом  и социальной организацией, обществом  и семьей, обществом и трудовым коллективом, обществом и личностью, социальной организацией и личностью. Основой классификации социальных законов являются различия в сфере  их действия. Например, социальные законы могут охватывать явления на уровне малых групп, организаций, социальных слоев (страт), классов, общества в целом.

Социальные законы (как и законы других общественных наук) действуют, проявляются только в определенных условиях. Определить эти условия  представляется наиболее сложной задачей  социологии. Это обусловлено тем  обстоятельством, что на человека, группу или организацию воздействует большое  количество различных факторов внешней  среды и, кроме того, важным фактором является мир внутренних желаний  и стремлений людей.

С социальными законами люди сталкиваются постоянно и либо подчиняются  их действию, либо стараются избегать ситуаций, условий, в которых проявляется  действие таких законов. Многие люди приспособляют свое поведение к  социальным законам или протестуют против них, но знание социальных законов  необходимо для изучения человеческого  общества.

 

Вывод: Таким образом, социология представляет собой разветвленную систему знания. Она включает общую социологическую теорию о становлении, развитии и функционировании общностей различных уровней и об отношениях между ними, исследует массовые социальные процессы и типичные социальные действия людей; теории среднего уровня (отраслевые и специальные социологические теории), имеющие более узкую предметную область сравнительно с общей теорией; эмпирические исследования. Социология как система знания опирается на изучение фактов социальной действительности, а ее теоретические обобщения связываются воедино на базе фундаментальных принципов истолкования социальных явлений и процессов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопрос №2. Взаимосвязь форм собственности  и социальной структуры общества.

Социальная  общность — реально существующая, эмпирически фиксируемая совокупность индивидов, отличающаяся относительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом социального действия. Существует и другое определение социальной общности, когда под ней понимаются все существующие социальные объединения, члены которых связаны общими интересами и находятся в прямом или косвенном взаимодействии.

Взаимосвязь существующих в обществе социальных групп и национальных общностей отнюдь не статическая, а, скорее, динамическая и проявляется  в их взаимодействии, порой весьма активном, по поводу удовлетворения их потребностей и реализации их интересов. При этом они вступают между собой  в определенные отношения. Речь идет о социальных отношениях как стороне  функционирования социальной структуры. Они складываются между субъектами по поводу удовлетворения их потребностей в соответствующих условиях труда, потреблении материальных благ, улучшении  их быта и отдыха, получении образования, доступе к предметам духовной культуры и т.д. Речь идет об удовлетворении потребностей, относящихся к социальной сфере общественной жизни, о самоутверждении  в этой сфере той или иной социальной группы или общности людей.

В настоящее время вполне определенно  заявляют о своих потребностях и  интересах не только значительная часть  рабочих, крестьян, интеллигенции и  предпринимателей, но и представители  таких социально-демографических  групп, как молодежь, женщины, старшее  поколение людей. То же можно сказать  и о национальных общностях. В  условиях обновления общества каждая нация, народность, этническая группа стремится полнее реализовать свои экономические, политические и духовные интересы, получить возможно более прочные гарантии в этом отношении.

Важной стороной функционирования социальной структуры общества является социальная мобильность. Речь идет о  переходе людей из одних социальных групп и слоев в другие. Так, например, когда крестьянин переезжает в город и становится рабочим  завода, он переходит не только из сельского  слоя общества в городской, но становится представителем другого класса и профессиональной группы. Социальное положение меняется и тогда, когда, скажем, дети рабочих и крестьян становятся интеллигентами, а дети интеллигентов — предпринимателями, или же, когда предприниматель становится профессиональным политиком.

Изучение социальной мобильности  имеет государственное значение. Необходимо иметь полные представления  о происходящих в обществе социальных перемещениях, знать их причины и  основные направления, чтобы контролировать эти процессы, сознательно воздействовать на них в интересах сохранения не только целесообразной социальной динамики, но и стабильности общества.

Любое общество предстает не как  нечто однородное и монолитное, а  как внутренне расчлененное на различные  социальные группы, слои и национальные общности. Все они находятся между  собой в состоянии объективно обусловленных связей и отношений - социально-экономических, политических, духовных. Более того, только в рамках этих связей и отношений они и  могут существовать, проявлять себя в обществе. Это обусловливает  целостность общества, его функционирование как единого социального организма, суть которого раскрывали в своих  теориях О. Конт, Г. Спенсер, К. Маркс, М. Вебер, Т. Парсонс, Р. Дарендорф и другие социологи. Можно сказать, что социальная структура общества представляет собой совокупность тех связей и отношений, в которые вступают между собой социальные группы и общности людей по поводу экономических, социальных, политических и духовных условий их жизнедеятельности.

В основе развития социальной структуры общества лежат общественное разделение труда и отношения  собственности на средства производства и его продукты. Общественное разделение труда обусловливает появление и дальнейшее существование таких социальных групп, как классы, профессиональные группы, а также большие группы, состоящие из людей города и деревни, представителей умственного и физического труда.

Отношения собственности на средства производства экономически закрепляют эту внутреннюю расчлененность общества и складывающуюся внутри него социальную структуру. Как общественное разделение труда, так и отношения собственности  являются объективными социально-экономическими предпосылками развития социальной структуры общества.