Первичная профилактика злоупотребления алкоголем у подростков в сельской школе (на примере « МОУ Нижнебардымская основная общеобразова

 

Министерство  образования и науки Российской Федерации

Федеральное агенство по образованию

ГОУ ВПО «  Уральский государственный педагогический университет»

Институт социального  образования

Кафедра социальной педагогики

 

 

 

 

 

 

Первичная профилактика злоупотребления алкоголем у подростков в сельской школе

(на примере  « МОУ Нижнебардымская основная  общеобразовательная школа»)

 

Выпускная квалификационная работа

 

 

                                                                 

 

 

                                                                   Исполнитель:

                                                                         Ермина Людмила Анатольевна,

                                                     студент 531 группы

                                                     заочного отделения

                                                                                   _______      ______________________

дата подпись

 

 

 

Выпускная квалификационная работа                         Научный руководитель:                      

допущена к защите                                                         А. Е. Авдюкова, канд. пед. наук,

Зав. кафедрой социальной педагогики доцент кафедры социальной педагогики

 

________         ____________________                         ____________       ___________________

   дата          Б. М. Игошев    дата   подпись

                   докт. пед. наук, профессор

 

 

 

Екатеринбург 2009

Оглавление

 

Введение………………………………………………………………………...…...3

 

Глава 1. Теоретические аспекты профилактики злоупотребления алкоголем у подростков

                      1.1. Особенности злоупотребления алкоголем подростков: понятие, причины, последствия…………….…………………………………………………6

              1.2.  Основные этапы и методы первичной профилактики злоупотребления алкоголем у подростков…………………………………….….18

             1.3. Понятие программы и основные виды программ………………………………………………………………...…………..31

       Глава 2. Практический опыт первичной профилактики у подростков в сельской школе

                   2.1. Анализ практического опыта по первичной профилактике злоупотребления алкоголем у подростков в сельской школе (на примере МОУ «Нижнебардымская основная общеобразовательная школа»)………………...42

          2.2. Рекомендации по разработке программы по первичной профилактике злоупотребления алкоголем у подростков в сельской школе (на примере МОУ «Нижнебардымская  основная общеобразовательная школа»)…………………………………………………………………………...…45

 

Заключение………………………………………………………………………...68

 

Список использованной литературы……………………………………..........70

 

Приложения………………………………………………………………………..75

 

 

 

Введение

 

 

Алкоголь среди подростков - социальная проблема в кругу других социальных проблем, в известном смысле ее положения и отражения. Она связана с повседневной жизни людей и поэтому вызывает повышенный интерес вполне определенного практического свойства.

В то же время вокруг этой проблемы в стране сложилась неблагоприятная  морально – психологическая атмосфера и в этом обществе наблюдается необходимость в предупреждении алкоголизма, а с другой стороны - недостаток  программ по первичной профилактике злоупотребления алкоголем у подростков. Поэтому с одной стороны возникает потребность в профилактике злоупотребления  алкоголем подростков, а с другой стороны - отсутствует единая система деятельности специалистов по первичной профилактике злоупотребления алкоголем в сельской школе и какой же должна быть система первичной профилактики в сельской школе?

Практика антиалкогольной  борьбы показывает, что решение конкретных вопросов по предупреждению и вытеснению негативных явлений невозможны без глубокого изучения причин вызывающих потребление спиртных напитков и способствующих распространению алкоголизма среди подростков. Поэтому ее невозможно преодолеть без решения всего комплекса проблем. А для решения необходимо знание особенностей каждой социальной проблемы в относительности, и их комплекса в целом.

Тема выпускной квалификационной работы – «Первичная профилактика злоупотребления алкоголем у   подростков в сельской школе (на примере МОУ «Нижнебардымская основная общеобразовательная школа)».

Мы выбрали данную тему, так как проблема злоупотребления алкоголем у подростков очень актуальна в наши дни. Сейчас потребление спиртных напитков характеризуется огромными цифрами. Во всем мире отмечается рост употребления алкогольных напитков подростками. В связи с этим во многих странах мира, а также в России все большее внимание уделяется проблеме распространения алкоголизма среди подростков, проводятся исследования с целью изучения злоупотребления спиртных напитков подростками, выявления факторов, способствующих развитию алкоголизма у подростков.

Объектом исследования выступает процесс первичной профилактики злоупотребления алкоголем у подростков в сельской школе.

Предмет исследования – программно-методическое обеспечение по первичной профилактике злоупотребления алкоголем у подростков в сельской школе (на примере МОУ « Нижнебардымская общеобразовательная школа»).

Исходя из темы, определилась цель исследования: разработать программу   по первичной профилактике злоупотребления алкоголем у подростков в сельской школе.

Гипотеза: предположительно система специалистов образовательного учреждения по первичной профилактике злоупотребления алкоголем у подростков в сельской школе представляет собой совместную деятельность классных руководителей, завуча по воспитательной работе, учителей-предметников по формированию системы жизненных ценностей, знаний о способах сохранения здоровья, мотивации на здоровый образ жизни, умении сказать «нет», которая возможно закреплена единым школьным документом- программой по первичной профилактике злоупотребления алкоголем среди подростков в сельской школе.

Для достижения поставленной цели, учитывая предмет и объект исследования, необходимо решить следующие задачи:

1.Расскрыть основные понятия, причины и последствия злоупотреблением алкоголем у подростков;

       2. Рассмотреть основные этапы и методы  первичной профилактики злоупотребления алкоголем у подростков;

3. Изучить основные  понятия и виды программы;  

4. Проанализировать практические аспекты по первичной профилактике злоупотребления алкоголем у подростков в сельской школе (на примере МОУ «Нижнебардымская основная общеобразовательная школа»);

5. Разработать рекомендации  к программе по первичной профилактике  злоупотребления алкоголем у подростков в сельской школе.

6. Создать программу по первичной профилактике злоупотребления алкоголем у подростков в сельской школе (на примере МОУ «Нижнебардымская основная общеобразовательная школа»).

В работе использованы следующие методы исследования: анализ научной литературы, анализ школьной документации, наблюдение, беседа, интервьюирование.

Базой практики является МОУ «Нижнебардымская основная общеобразовательная  школа», находящаяся по адресу: Свердловская область, Артинский район, д. Нижний Бардым, ул. Школьная 7.

Выпускная квалификационная работа состоит из двух глав, пяти параграфов, введения, заключения, списка использованной литературы и приложений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Теоретические  аспекты профилактики злоупотребления  алкоголем у подростков

 

 

1.1. Особенности злоупотребления алкоголем подростков: понятие, причины, последствия

 

 

Алкоголизм представляет собой сплошную медико-социальную проблему. В понятие «алкоголизм» вкладывается не только медико-биологическое, но и  социальное содержание.

Алкоголизм как социальное зло проявляется неумеренным  употреблением спиртных напитков (пьянство), нарушением моральных и правовых норм поведения, социальными эксцессами, снижением производительности труда.

С точки зрения медицинской - это заболевание, относящееся к широкой группе наркомании.

Классическое определение  хронического алкоголизма как совокупности последствий хронической интоксикации было дано в середине 19 века в классическом труде М. Гусса «Хронический алкоголизм, или хроническая алкогольная болезнь». Автор рассматривал это заболевание как вызванное злоупотреблением спиртными напитками и выражающееся соответствующими изменениями в нервной системе. Эго определение долго господствовало на страницах учебников и руководств по психиатрии и на протяжении полувека не подвергалось каким-либо существенным изменениям.

Многие исследователи  при рассмотрении хронического алкоголизма  обращают внимание на его социальный аспект.

Так, M. Леулер в 1955 относил к хроническим алкоголикам тех людей, которые, употребляя спиртные напитки, причиняют себе вред в соматическом, психическом и социальном отношении. Н.В. Канторович (1954) считал хроническими алкоголиками тех, у кого в результате систематического или спорадического злоупотребления спиртными напитками развилось влечение к алкоголю, произошло нарушение трудоспособности, семейных отношений, физического или психического здоровья. У.Майер-Гросс, E. Слейтер, M. Роф (1954)   пишут,   что   хронический   алкоголизм   -   привычка   к   поглощению алкогольных напитков в таких количествах и с такой частотой, которые приводят к потере эффективности в работе, конфликтам в семейной и общественной жизни или к расстройству физического и психического здоровья.

«Хронический алкоголизм - заболевание, характеризующееся симптомом наркотической зависимости, в течение которого наступают специфические соматические расстройства и возникают социальные конфликты» [5, с. 69].

 Данные определения даются  учеными с позиции социального  аспекта.

Рассмотрим и другие определения  алкоголизма, которые предложены учеными,  в основе  которых лежат другие аспекты.

 Дейчман Э.И. (1956) - алкоголизм (в  узко-медицинском смысле) -заболевание,  наступающее в результате частого  неумеренного употребления спиртных  напитков и болезненного пристрастия к ним.

Алкоголизм (хронический) - заболевание, вызываемое систематическим употреблением  алкогольных напитков, характеризующееся  влечением к ним, приводящее к  психическим и физическим расстройствам  и нарушающее социальные отношения  лица, страдающего этим заболеванием [21].

Алкоголизм - заболевание, вызванное  систематическим употреблением  алкогольных напитков и обусловленное  воздействием алкоголя как наркотического вещества [35].

Хронический алкоголизм - болезнь, при  которой возникает болезненное  влечение с одновременной потерей чувства меры, контроля приема спиртных напитков, когда у больных, вследствие длительного злоупотребления ими, появляются психические и соматические расстройства различной интенсивности, вначале обратимые, но постепенно переходящие в необратимые (органические) [29].

Алкоголизм - прогредиентное заболевание, определяющееся патологическим влечением  к спиртным напиткам (психическая  и физическая зависимость), развитием  дисфункционального состояния, абстинентного  синдрома при прекращении употребления алкоголя, а в далеко зашедших ситуациях - стойкими соматоневрологическими расстройствами и психической деградацией [10].

Учитывая изложенное, можно дать определение алкоголизма, которое  бы в самом общем виде отражало современное состояние проблемы, было правильным с логической точки зрения и внесло свою лепту в стандартизацию терминов и понятий.

Итак, алкоголизм есть хроническое  заболевание, характеризующееся 
патологической потребностью человека в алкоголе, которое приводит к потере эффективности в работе, конфликтам в семейной и общественной жизни или к расстройству физического и психического здоровья.

Различаются три стадии алкоголизма:

Начальная стадия характеризуется  появлением влечения к алкоголю. Это  результат психической зависимости, возрастания устойчивости к принимаемым дозам: для достижения опьянения требуется большая доза алкоголя. Употребление алкоголя становится систематическим.

Средняя стадия характеризуется нарастающим  влечением к алкоголю, изменением характера опьянения, последующим забыванием прошедшего, потерей контроля над количеством выпитого, появлением состояния похмелья. На этой стадии отмечаются нарушения психики, изменения во внутренних органах и нервной системе.