Самообразование руководителя

1.5. Участие в организации  и проведении экспериментов и  разработке предложений по социально-психологическим аспектам совершенствования хозяйственного механизма.

1.6. Участие в экспертизе  проектов строительства и реконструкции  объектов производственного и  непроизводственного назначения  в части обеспечения учета  в них социальных требований и нормативов.

2. В области совершенствования социальной структуры и стабилизации трудовых коллективов

2.1. Прогнозирование социальных  процессов в связи с намеченными  прогнозами технического перевооружения  производства, анализ изменений  и разработка предложений по  совершенствованию социальной структуры кадров.

2.2. Изучение причин  текучести кадров, разработка мер  по закреплению кадров и стабилизации трудовых коллективов.

2.3. Осуществление социально-психологического  обеспечения профориентации, проф-подбора,  профобучения, расстановки, производственной ориентации, профессионального и должностного продвижения кадров с учетом индивидуально-психологических особенностей работников.

2.4. Участие в формировании  резерва руководителей среднего и низового звеньев управления.

3. В области внедрения профессиональных форм организации труда

3.1. Участие в разработке  и внедрении мероприятий по  повышению удовлетворенности трудом, обеспечению престижности профессий,  усилению творческого характера труда.

3.2. Участие в формировании  структуры и состава бригад и подрядных коллективов.

3.3. Участие в аттестации  и рационализации рабочих мест  и приведении их в соответствие с социальными требованиями.

3.4. Участие в подготовке  мероприятий по оздоровлению  и созданию безопасных и благоприятных  условий и повышению культуры труда, улучшению условий труда и производственного быта женщин.

3.5. Участие в разработке  предложений по повышению качества  нормирования труда, действенности  моральных и материальных стимулов  к труду с целью достижения высоких конечных результатов.

4. В области развития трудовой и социальной активности работников

4.1. Разработка и внедрение  мероприятий по повышению социальной  роли личности, созданию благоприятного  социально-психологического климата  в трудовых коллективах; проведение  психологических консультаций для трудящихся по производственным и бытовым вопросам.

4.2. Подготовка предложений  по повышению роли и значения наставничества.

4.3. Разработка социальных  мер по укреплению трудовой  и производственной дисциплины  и повышению ответственности за выполнение плановых заданий.

4.4. Разработка совместно  с соответствующими структурными  подразделениями предложений по  созданию условий для роста  культурно-технического и профессионального  уровня трудящихся, развития их  творческой инициативы, рационализации и изобретательства, участия в управлении производством.

5. В области социального обслуживания

5.1. Разработка предложений  по совершенствованию и развитию  социальной инфраструктуры и  созданию условий для удовлетворения  социально-культурных и бытовых потребностей трудящихся.

5.2. Участие в разработке  предложений по улучшению распределения  средств фонда социального развития.

5.3. Анализ организации  досуга и разработка предложений  по улучшению использования свободного  времени, обеспечению более благоприятных условий отдыха работников и членов их семей, а также ветеранов труда и пенсионеров.

5.4. Разработка предложений  по развитию бытовых, санитарно-оздоровительных,  культурно-просветительных и других  видов обслуживания на предприятиях.

V. Права

1. Запрашивать и получать в установленном порядке от структурных подразделений материалы, необходимые для проведения исследований и выполнения работ в области социального развития.

2. Привлекать по согласованию  с руководством работников соответствующих  подразделений предприятия для выполнения совместных работ.

3. Контролировать выполнение  структурными подразделениями мероприятий,  предусмотренных планами (комплексными  целевыми программами и проектами)  социального развития, и вносить  на рассмотрение руководства предложения, направленные на устранение недостатков, а также о поощрении лиц, активно содействующих внедрению мероприятий в области социального развития.

4. Осуществлять контакты  по вопросам, относящимся к компетенции  отдела, с соответствующими подразделениями предприятий, организаций, министерств, научными учреждениями и высшими учебными заведениями; привлекать в установленном порядке для осуществления и совершенствования работы в области социального развития специалистов сторонних организаций.

5. Представлять предприятие по вопросам планирования и управления социальным развитием в вышестоящих организациях и на совещаниях.

VI. Ответственность

1. Всю полноту ответственности  за качество и своевременность  выполнения возложенных настоящим  Положением на отдел задач и функций несет начальник отдела.

2. Степень ответственности  других работников устанавливается  должностными инструкциями 

Приложение В

 

 

Рисунок 6 – Формы и методы обучения на ООО «Сфера»

 

 

Приложение Г

 

Таблица 7 – Планирование профессионального обучения на ООО «Сфера

Субъект   планирования	Мероприятия   по планированию профессионального обучения
Сотрудник	Первичная ориентация и  выбор профессии  Выбор организации и  должности  Ориентация в организации  Оценка перспектив и  проектирование роста Реализация роста
Менеджер по персоналу	Оценка при приеме на работу Определение на рабочее  место  Оценка труда и потенциала сотрудников  Отбор в резерв Дополнительная подготовка Программы работы с резервом Продвижение Новый цикл планирования
Руководитель  (линейный менеджер)	Оценка результатов  труда  Оценка мотивации  Организация профессионального  развития Предложения по стимулированию Предложения по росту