Шпаргалка по культурологии

Общечеловеческое и национальное в культуре

Сложность овладения  нормами и образцами общечеловеческого  мировоззрения связана с ограниченностью  мышления человека, традиционными национальными  стереотипами, наконец, не в малой  степени, с недостаточным пониманием тех исторических тенденций в  социально-культурном развитии наций, которые присущи современным  культурным процессам.

У многих людей  существует разрыв между теорией, нормативной  моделью и повседневной практикой  следования им. Чтобы преодолеть этот разрыв, надо неустанно искать алгоритмы  взаимопереходов общечеловеческих и национальных ценностей, чему могут помочь последовательное осмысление, глубокое познание истории народов и наций, преодоление начетничества, фразеологии, догматизма.

Для обеспечения  поиска этих алгоритмов полезно, на наш  взгляд, рассматривать общечеловеческую культуру как систему, а национальные культуры - как относительно самостоятельные  элементы. Такой подход снимает противоречие между национальным и общечеловеческим. Национальное стратегически рассматривается как одна из форм проявления общечеловеческого, «работает» на него немыслимо в отрыве от него. Общечеловеческое же также не мыслимо без национального как элемента системы. Игнорирование национального, как и игнорирование любого элемента любой системы, ведет к энтропии последней и неизбежной гибели.

Заметим, что  до выдвижения на передний план в мировой  культуре и цивилизации общечеловеческого  национальное, как и другие характеристики культуры, «работало» само по себе, порой  противореча этим другим характеристикам, тем самым постоянно «ломая»  вектор прогресса культуры. Попытки  объединить различные подходы к  культуре были спонтанными, случайными, а потому малоэффективными. Хотя само стремление к такому объединению  многозначительно: подспудно чувствовалась  его необходимость.

Преобразование  отдельных направлений, подходов к  культуре в систему способно резко  ускорить культурный прогресс, ибо  объединительные тенденции теперь могут развиваться сознательно, необходимость каждого из элементов  этой системы перестает подвергаться сомнению, появляется возможность применить  к системе общечеловеческой культуры хорошо научно разработанный системный  подход.

Содружество государств - содружество культур и языков.

Бесценным богатством нации является язык - своеобразный генофонд национальной культуры. Язык в жизни народа выполняет этнодифференцирующую и этноинтегрирующую функции, занимая не побочное, второстепенное место где-то на периферии, а одно из ведущих, так как выступает носителем духовной самостоятельности нации. Потеря языка для нее - это потеря взаимопонимания не только вне, но и внутри нее.

Россия получила от царизма запущенное «языковое  хозяйство». Из более чем ста наций многие не имели письменности. Отсутствие письменности - драма для народа. Отечественным ученым пришлось создать алфавит для 50 ранее бесписьменных языков. Подобных примеров истории мировой культуры не известно. Ведь что означает для народа получение письменности? Это значит иметь реальную возможность говорить и писать на родном языке, т.е. духовно обогащаться, постигать исторический путь своей нации, знать и эффективно распространять свои культуру и эпос, утверждать свое национальное самосознание.